教育信息化2.0时代农村中小学教师信息技术应用能力的提升

文章从自觉转变观念,增强信息技术能力意识;突出“应用”培训,提高信息技术应用素养;注重“应用”实践,强化信息技术应用能力;实施科学考评,提高教师信息技术应用能力四个方面探讨了教育信息化2.0时代如何提升农村中小学教师信息技术应用能力。

运用Moodle平台促进大学生学习方式的转变

Moodle是一款开源的课程管理系统,Moodle平台的功能模块充分体现了建构主义的设计思想。针对这款优秀的学习管理系统和支持系统,探讨了Moodle在转变大学生的学习方式方面的作用,并对相关方面进行了分析。

如何利用现代信息技术促进农村中小学心理健康教育发展

文章从利用现代信息技术搭建交流平台,转变心理健康教育交流方式;利用现代信息技术转变教学方式,促进心理健康教育质量提升;利用现代信息技术助力教师专业成长,促进教师能力提升;利用现代信息技术打破时空界限,促进心理健康教育泛在化;利用现代信息技术优化资源整合配置,促进心理健康资源共享五个方面,阐述了现代信息技术对农村中小学心理健康教育发展的促进。