某兰炭废水酚氨回收装置改造实践

为解决某企业兰炭废水酚氨回收装置运行过程中出现的COD和总酚去除效果差、运行不稳定和副产品品质不合格等问题,分析了原有装置的运行情况和问题的产生原因,针对性地进行了循环氨水系统改造,并新增聚结过滤器+高精度油水分离器改造除油单元,新增脱酸单元及相关配套塔器改造脱氨单元,用甲基异丁基甲酮(MIBK)替代原有的萃取剂,并新增相关配套塔器改造脱酚单元。运行情况表明,改造后装置的出水水质为pH=6.68,NH_(4)^(+)-N、COD、总酚、总油分别为89、2265、490、32 mg/L,不仅有效地改善了后续生化装置的运行工况,产出合格副产品,而且显著提高了运行的经济性和稳定性,解决了企业的兰炭废水处理难题。

高校创新与创业教育课程体系建设面临的问题与对策

创新与创业教育在高校学生教育培养课程体系中起着重要作用。大学生创新与创业知识和能力的培养，需要高等院校进行创新与创业教育课程体系改革和教学管理制度进行改革，打破传统的学院学科限制，按照学分进行管理，学生可以根据兴趣学习；加大创新创业教育延伸课程建设，建立校企合作育人机制，搭建开放式的教学与实践平台，培养学生的动手能力；学生的创新与创业能力是否有所提高，也是评价创新与创业教育效果的一个重要方面。采用非标准答案考试的方法对学生的学习效果进行考核与评价，改变传统的考试考核方式，注重考查学生分析、解决问题的能力，根据建立的评价指标体系的评价标准进行专家打分是比较简单易行和相对客观公正的方法。

案例教学设计在清洁生产课程中的实践

为保护和改善环境,严格的环保标准对化工、石化、制药等行业企业的清洁生产水平提出了更高的要求。清洁生产课程作为化学工程、环境工程等专业的一门专业选修课,在培养学生的创新与实践能力中有重要作用。针对清洁生产课程教学过程中存在的一些问题,从案例教学设计的内容和教学方式方面,对课程的教学改革进行探讨。合适的案例教学设计有利于提高学生对该课程的兴趣,提升学生对课程重要知识点的掌握和运用,提高其清洁生产审核的能力。

危险废物处理处置企业清洁生产案例研究

为了给危险废物处理处置企业开展清洁生产提供一些基础性引导,先对比分析了危险废物处理处置企业和常规企业开展清洁生产的异同,然后以采用水泥回转窑协同处置危险废物的R公司为例,从8个方面进行产排污和清洁生产潜力分析,并结合危险废物处理全过程开展物料平衡分析,提出可行的无/低费方案和中/高费方案共19项。研究结果表明,危险废物处理处置企业存在可观的清洁生产和节能减排潜力,通过开展清洁生产可有效从源头防治二次污染,实现节能减排。

医药制造企业能源审计案例研究

医药制造业作为精细化工行业,是资源能源密集型产业,对医药制造行业开展能源审计工作是促进其绿色发展的有效途径。以天津市BF制药企业能源审计为例,分析了医药制造业能源消耗情况、重点耗能原因及节能措施。通过能源审计,发现企业在计量系统、锅炉运行系统、照明系统、重点用电设备和蒸汽系统5个方面存在巨大节能潜力,并提出5项针对性节能技改项目建议,项目实施后可有效提高企业市场竞争力和社会经济环境效益。最后总结了落实该行业能源审计工作时面临的4个首要问题及相关建议,希望促进该行业能源审计工作的有效开展。