基于礼貌原则的现代日语敬意表达研究

日语中的敬意表达是指谈话双方为了能够交流更顺畅,说话人和听话人基于相互尊重的原则,根据说话对象和场合而灵活运用措辞。文章旨在以B&L提出的礼貌原则为依据,从消极礼貌和积极礼貌两个角度阐释现代日语中的敬意表达。通过分析,明确了现代日语中也存在礼貌现象,并运用礼貌原则分析了现代日语中的敬意表达。在此基础上,进一步阐释现代日语中的敬意表达除了以往存在的固定表达外,还包括非固定表达和讨好对方的表达。

合作学习理论在综合日语课程中的应用研究

本文采用问卷调查、课堂观察相结合的方法,以S大学日语专业2016级和2018级共65名学习者为考察对象,对综合日语课程中的合作学习理论的实践活动进行了研究。验证了合作学习理论在综合日语课程中的有效性,并指出了其局限性在于形成了思维定式的学习者对此种教学理论接受程度偏低。由此既可以进一步完善综合日语课程的教学理论,又可以进一步检验合作学习理论的合理性。

話者の視点による現代日本語の敬語——敬語の使い分けと表現効果について

本文运用菊地康人提出的社会要素和心理要素的相关理论,记录了剧作家桥田寿贺子的作品——『となりの芝生』第一集的台词,将其作为语言素材,从中遴选了各种场合说话者使用敬语的行为,并对这些行为进行了理论分析,从而明确了如何灵活运用敬语以及敬语具有的表达效果。说话者并非只是机械地考虑社会诸要素然后就决定自己的语言措辞,心理要素有时也是一个极为重要的要素。说话者需要综合考虑社会要素和心理要素来灵活运用敬语。具体来讲,说话者即使是面对同一位听话者,假如有第三者出现在谈话现场时,即使该第三者不参与讲话,说话者也会意识到他的存在,并考虑与他的上下、恩惠关系而灵活使用敬语;或者第三者没有出现在谈话现场,而是成为说话者谈论的话题时,说话者也会恰当的认识到他与话题人的上下、亲疏关系而使用敬语。谈话现场构成人员的变化及话题的转换是影响敬语灵活运用的一个非常重要的因素。而敬语又可以形象生动地表达出说话者千变万化的心情。