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浅谈如何创设初中物理教学情境
1
作者
武立盘
《文理导航》
2014年第20期38-38,共1页
随着教育的不断深化改革,许多学校都将改革重点放在教学上,运用创新方法使学生增强学习兴趣,提高教学质量。在初中物理教学中,普遍应用的是情境教学法,充分调动了学生的感性认识,使抽象的问题形象化、具体化。本文对情境教学进行...
随着教育的不断深化改革,许多学校都将改革重点放在教学上,运用创新方法使学生增强学习兴趣,提高教学质量。在初中物理教学中,普遍应用的是情境教学法,充分调动了学生的感性认识,使抽象的问题形象化、具体化。本文对情境教学进行简单的概述,对于初中物理教学存在的问题以及如何促进初中物理情境教学的发展提出自己的观点。
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关键词
初中
物理教学
情境教学
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职称材料
题名
浅谈如何创设初中物理教学情境
1
作者
武立盘
机构
江苏省阜宁县北汛初级中学
出处
《文理导航》
2014年第20期38-38,共1页
文摘
随着教育的不断深化改革,许多学校都将改革重点放在教学上,运用创新方法使学生增强学习兴趣,提高教学质量。在初中物理教学中,普遍应用的是情境教学法,充分调动了学生的感性认识,使抽象的问题形象化、具体化。本文对情境教学进行简单的概述,对于初中物理教学存在的问题以及如何促进初中物理情境教学的发展提出自己的观点。
关键词
初中
物理教学
情境教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何创设初中物理教学情境
武立盘
《文理导航》
2014
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