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初中思想品德课以活动为中心的课程教学研究
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作者 武继祖 《学周刊》 2019年第16期60-60,共1页
随着新课改的不断深入,各个科目的教学都对学生的实践能力培养给予了越来越多的重视。因此,课内外活动课程的安排成为了教师新的关注点。初中思想品德的学习与学生建立基础世界观、人生观、价值观有重要的联系,因此在教学中更需要进行创... 随着新课改的不断深入,各个科目的教学都对学生的实践能力培养给予了越来越多的重视。因此,课内外活动课程的安排成为了教师新的关注点。初中思想品德的学习与学生建立基础世界观、人生观、价值观有重要的联系,因此在教学中更需要进行创新,让学生在接受课程理论知识的同时,能够通过实践体验理论知识的价值,真正做到知行合一,提升总体素质。基于此,本文就初中思想品德课以活动为中心的课程教学展开探究。 展开更多
关键词 初中思想品德课 活动中心教学法 教学研究
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关于初中政治教学中学生创新意识的培养探讨
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作者 武继祖 《新课程》 2019年第17期219-219,共1页
在我国社会主义发展道路中,各个行业与产业都面临着转型与改革发展,由此各个单位之间的竞争也在加剧,对人才的综合素养要求也不断增多。根据我国新课程标准的内容,在当今社会条件下,只有具备创新意识的复合型人才,才能给社会发展提供动... 在我国社会主义发展道路中,各个行业与产业都面临着转型与改革发展,由此各个单位之间的竞争也在加剧,对人才的综合素养要求也不断增多。根据我国新课程标准的内容,在当今社会条件下,只有具备创新意识的复合型人才,才能给社会发展提供动力。对此结合初中政治课程教学,探索学生创新意识培养的基本途径。 展开更多
关键词 初中政治 创新意识 培养探究
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