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题名小小探索者的世界
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作者
武自存
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机构
中科院心理研究所
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出处
《幸福(时尚育儿)》
2019年第11期106-108,共3页
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文摘
瑞士心理学家皮亚杰曾说,“儿童是忙碌、主动的探索者。”空间知觉是宝宝进行自我创造和认识客观世界的基础。探索空间也是宝宝成长过程中一项具有里程碑意义的能力,有着非常重要的、不容小觑的作用。
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关键词
空间知觉
瑞士心理学家
探索者
探索空间
皮亚杰
自我创造
里程碑意义
宝宝
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名社交小达人养成记
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作者
武自存
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机构
中科院心理研究所
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出处
《幸福(时尚育儿)》
2019年第12期92-95,共4页
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文摘
儿童社会性发展的3个阶段心理学家米尔德莱德观察到,儿童在2~5岁时互动游戏明显增加,随着年龄增长,儿童的社会性发展被分为3个阶段,第一个是“非社交活动”阶段,孩子喜欢单独玩耍和旁观他人;第二个是“平行游戏”阶段,孩子开始喜欢和小朋友玩相似的玩具;到了第三阶段才是真正意义的社交活动,一种是孩子各自玩耍,通过评论与互换玩具进行交流的“联合游戏”;另一种是玩同一种游戏协作完成的“合作游戏”。
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关键词
社交活动
平行游戏
儿童社会性发展
互动游戏
合作游戏
联合游戏
玩具
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名爬行,让我健康又聪明
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作者
武自存
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机构
中科院心理研究所
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出处
《幸福(时尚育儿)》
2019年第8期97-99,共3页
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文摘
当宝宝的腰背肌肉和手臂力量成长到一定程度时,宝宝的“爬爬期”就到来了。宝宝经常进行爬行运动,不仅可以锻炼身体,还能培育宝宝的健康心灵。如果父母在宝宝的爬爬期有意识地加强引导,则对宝宝好处多多!
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关键词
爬行
健康
聪明
锻炼身体
宝宝
有意识
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分类号
TG502.7
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名语言敏感期准备好了吗?
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作者
武自存
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机构
不详
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出处
《幸福(时尚育儿)》
2019年第9期98-101,共4页
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文摘
宝宝掌握到语言的能力不是突然之间发生的,而是需要通过循序渐进的科学方式获得的。抓住宝宝语言发展的敏感期,可以调动宝宝的内在潜能,帮助宝宝更顺利地完成“语言沟通”这一伴随一生的成长任务!
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关键词
语言发展
敏感期
循序渐进
语言沟通
宝宝
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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