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题名氮肥增效剂的应用效果
被引量:4
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作者
吴玉光
武艳娥
焦建龙
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机构
北京市农林科学院植物营养与资源研究所
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出处
《北京农业科学》
1999年第5期33-35,共3页
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文摘
通过在尿素中掺入氮肥增效剂的处理和对照的试验,比较在不同条件下的实验结果,得出在不同时间内的土壤中脲酶、硝酸还原酶、NH+4 - N、NO-3 - N 的不同含量,得出氮肥增效剂中脲酶抑制剂延缓尿素分解的速度和硝化抑制剂NH+4 - N 向NO-3 - N 转化的作用大小、速度和时间,并通过水量的不同进一步了解了土壤中脲酶。
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关键词
尿素
氮肥增效剂
脲酶
硝酶还原酶
应用
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分类号
S143.1
[农业科学—肥料学]
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题名浅析初中语文教学中学生自主学习能力的培养策略
被引量:1
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作者
武艳娥
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机构
新疆维吾尔自治区巴州轮台县第一中学
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出处
《作文成功之路》
2018年第9期48-48,共1页
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文摘
《初中语文课程标准》明确指出,初中语文学科教学的核心在于培养学生的自主学习和创新能力.这就需要通过语文教学使学生具备创新精神和实践能力.但是由于初中语文教师传统教学观念严重,教师不能为学生提供更多的实践和探究的机会,学生仅仅是“表演配角”和“下蛋母鸡”,其自主学习能力无法得到很好的培养提升.
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关键词
初中语文教学
自主学习能力
培养策略
中学生
语文课程标准
语文教师
实践能力
教学观念
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名刍议高中语文学科情感教育的实施策略
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作者
武艳娥
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机构
新疆巴州轮台县第一中学
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出处
《神州》
2018年第26期186-186,共1页
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文摘
汉语是中国文化的瑰宝,更是汉民族的母语,汉语言情感表达的细腻性是世界上任何语言都无法比拟的.语文教学是对学生进行情感熏陶的重要载体,在各学科中有着举足轻重的作用.但是,高中语文教学中的情感教育现状实在令人堪忧,学生对高中语文中的文学作品理解不透,流于表面层次,对作者和历史的情感体验缺少足够的深度,造成了我国语文教学人文教育严重缺失和学生道德观念直线下滑的可怕后果.笔者就高中语文教学情感教学的必要性和策略作出科学分析,以为广大同仁提供借鉴.
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关键词
高中语文教学
语文学科
情感教育
汉语言
中国文化
情感熏陶
情感表达
教育现状
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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