氮肥增效剂的应用效果

通过在尿素中掺入氮肥增效剂的处理和对照的试验，比较在不同条件下的实验结果，得出在不同时间内的土壤中脲酶、硝酸还原酶、ＮＨ＋４ － Ｎ、ＮＯ－３ － Ｎ 的不同含量，得出氮肥增效剂中脲酶抑制剂延缓尿素分解的速度和硝化抑制剂ＮＨ＋４ － Ｎ 向ＮＯ－３ － Ｎ 转化的作用大小、速度和时间，并通过水量的不同进一步了解了土壤中脲酶。

浅析初中语文教学中学生自主学习能力的培养策略

《初中语文课程标准》明确指出,初中语文学科教学的核心在于培养学生的自主学习和创新能力.这就需要通过语文教学使学生具备创新精神和实践能力.但是由于初中语文教师传统教学观念严重,教师不能为学生提供更多的实践和探究的机会,学生仅仅是“表演配角”和“下蛋母鸡”,其自主学习能力无法得到很好的培养提升.

刍议高中语文学科情感教育的实施策略

汉语是中国文化的瑰宝,更是汉民族的母语,汉语言情感表达的细腻性是世界上任何语言都无法比拟的.语文教学是对学生进行情感熏陶的重要载体,在各学科中有着举足轻重的作用.但是,高中语文教学中的情感教育现状实在令人堪忧,学生对高中语文中的文学作品理解不透,流于表面层次,对作者和历史的情感体验缺少足够的深度,造成了我国语文教学人文教育严重缺失和学生道德观念直线下滑的可怕后果.笔者就高中语文教学情感教学的必要性和策略作出科学分析,以为广大同仁提供借鉴.