期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
视障学生健康心理的教育与培养策略
1
作者
武艾娥
《知识窗(教师版)》
2019年第2期58-59,共2页
本文从建立融洽师生关系、加强心理健康辅导、沟通联系学生家长和开展生活实践活动这四个方面出发,分析和探究了视障学生健康心理的教育与培养策略。
关键词
视障学生
健康心理
教育
培养
策略
原文传递
题名
视障学生健康心理的教育与培养策略
1
作者
武艾娥
机构
山西省特殊教育中等专业学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第2期58-59,共2页
文摘
本文从建立融洽师生关系、加强心理健康辅导、沟通联系学生家长和开展生活实践活动这四个方面出发,分析和探究了视障学生健康心理的教育与培养策略。
关键词
视障学生
健康心理
教育
培养
策略
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
视障学生健康心理的教育与培养策略
武艾娥
《知识窗(教师版)》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部