用爱传递温暖 用心点燃希望

清晨的阳光,带着泥土的气息,柳枝被微风轻柔地托起,当太阳把它金色的光辉悄然地穿透柳条的身躯后,轻轻地洒在校园的角落。孩子们的读书声、游戏笑闹声在这小小的校园上空回荡,气氛相当浓郁。2022年9月,羊永幼儿园迎来了一个特别的新生,名叫雯雯,我们发现她要么不说话,要么自言自语。老师、小朋友和她说话,也总是爱答不理。不管是自主活动还是集体活动,她想走就走。有时她在院子里一个人乱转,老师跟在身后也仍旧如此。

农村留守幼儿心理健康教育研究

当前,农村留守幼儿教育特别是心理健康教育是亟需研究和关注的问题。随着社会的发展,幼儿面临着诸多新的心理困境。但是在学术研究中,对农村留守幼儿及相关问题的研究较少而且不太深入。文章通过分析农村留守幼儿教育中普遍存在但最容易被忽视的部分,研究和探索其中的问题所在,提出从家庭教育、学校教育和社会教育这三个维度发力,重视农村留守幼儿心理健康教育的问题。

农村小学教育发展失衡原因探析

随着经济社会的发展，农村教育事业有了长足发展。近年来，国家逐步加大对农村教育工作的扶持力度，高度重视农村小学的教育质量及教师队伍的建设，开展了多渠道的教育培训工作，更重要的是国家对农村的教育工作投入了大量的资金，对农村小学教育质量的提高起到了巨大的作用。但在发展过程中，