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防疫居家,如何让学习真实发生
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作者 武芳娟 《山西教育(管理版)》 2020年第5期35-36,共2页
2020年的春天,国人备受考验。为了阻断疫情向学校蔓延,开学延期了。假期的延长,学生居家学习、自主掌控的时间增多。面对自学能力相对薄弱、学习习惯正在养成的小学生,怎样让他们的居家学习有计划、有内容,学得有趣,学得有效,获得特殊... 2020年的春天,国人备受考验。为了阻断疫情向学校蔓延,开学延期了。假期的延长,学生居家学习、自主掌控的时间增多。面对自学能力相对薄弱、学习习惯正在养成的小学生,怎样让他们的居家学习有计划、有内容,学得有趣,学得有效,获得特殊时期里的特殊成长,这是每一位小学教师应该认真思考的问题。 展开更多
关键词 小学教师 居家 自学能力 学习习惯 小学生
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