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初中语文教学的拓展延伸教学分析
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作者 武贺松 《黑龙江教育(中学版)》 2017年第6期12-13,共2页
新课改背景下的初中语文教学强调教学实践活动要跳出教材,注重知识的拓展延伸。换句话说,初中语文教学中的拓展延伸教学强调跳出书本教材的限制,通过开展各种活动使教学内容与实际生活有效结合,最终提高学生的语文综合素养。具体而言,... 新课改背景下的初中语文教学强调教学实践活动要跳出教材,注重知识的拓展延伸。换句话说,初中语文教学中的拓展延伸教学强调跳出书本教材的限制,通过开展各种活动使教学内容与实际生活有效结合,最终提高学生的语文综合素养。具体而言,拓展式教学主要包括教学方法、教学内容及教学时空三个方面的内容,其以具体的课堂教学为基础,在关注学生认知能力的基础上向课外进行拓展及延伸。 展开更多
关键词 初中语文 教学实践 学习兴趣 激发学生 拓展延伸 语文教学活动 拓展教学 教学分析 语文课程 语文素养
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谈新教材在语文教学中的体会
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作者 武贺松 《希望月报(上)》 2007年第12期202-203,共2页
新教材按照新的时代和素质教育理念,体现了新的课程观、教材观、学习观.以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的综合素质为目标。适应现阶段教师和学生的需要,有利于促进教师专业能力和水平的提高,有利于促进学生主动地、... 新教材按照新的时代和素质教育理念,体现了新的课程观、教材观、学习观.以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的综合素质为目标。适应现阶段教师和学生的需要,有利于促进教师专业能力和水平的提高,有利于促进学生主动地、生动活泼地学习,促进学生的全面发展,是一套崭新的面向学生的教材。在学生的学习过程中. 展开更多
关键词 教师专业能力 学习过程 学习方式 学习效果 思想教育 课内外结合 人文素养 思想道德品质 张弛有度
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