多元智能理论视野下的大学英语视听说教学模式重构

本文以多元智能理论为依据,通过对大学英语视听说教学现状的分析,从教学手段、教学内容和教学关系三个方面重新构建大学英语视听说多元化的教学模式,藉此激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。

大学英语视听说课程教学模式的重构和改革研究——以内蒙古科技大学为例

本文以自主学习理论、合作学习理论和多元智能理论为依据,通过对大学英语视听说教学现状的分析,从第一课堂、第二课堂和评估体系三个方面重新构建大学英语视听说多元化的教学模式,藉此激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。

《廊桥遗梦》中罗伯特·金凯的人物分析

《廊桥遗梦》是美国著名作家罗伯特·詹姆斯·沃勒于1992年发表的小说，原名《麦迪逊的桥》，它是一部现实主义的爱情小说。故事描写了一对中年男女罗伯特和弗朗西斯卡偶然由婚外情而发展出的一段旷世之恋，虽然后来他们迫于道德、责任的压力最终没能在一起，但却用仅仅4天之恋，各自用自己的方式相守了余生。作者用朴实自然的文笔，毫无哗众取宠的辞藻娓娓道来了一个简单却不乏味的感人故事。