趣味绘本阅读在农村小学英语教学中的应用探究

简要介绍趣味英语绘本阅读的活动。分析农村小学英语教学活动的实施需求,以及趣味英语绘本阅读与农村小学教学的契合性。在探究将趣味英语绘本阅读融入农村小学教学的价值的基础上,结合教学实例,提出趣味英语绘本阅读在农村小学教学中的实施策略,旨在为小学生构建充满阅读趣味、自由想象、快乐体验的成长空间。

幼儿自主阅读中教师是否该介入指导？——做幼儿喜欢的配角

我们时常会发现，当幼儿在做某一件事情时，一旦教师介入，虽然可能是一句简单引导的话，幼儿的行为也会发生变化。在绘本的自主阅读中同样如此，当教师引导一个幼儿关注某个细节时，其他幼儿也会关注，这时幼儿原先的关注点可能就被忽视了。当然，也不乏有幼儿本来在漫无目的地翻看，这时教师的引导也许就会调动起幼儿阅读的兴趣或者让幼儿对绘本有更清晰的认识。

中班数学活动:有趣的规律

活动目标1．能发现物体简单的排序规律．乐于交流自己的发现。2．积极尝试用不同的材料按一定的规律排序．提高学习数学的兴趣。3．在用动作表现规律的过程中体验活动的乐趣。

让学习充满生活情趣

目标： 1．发现名字中隐藏的秘密，初步了解自己名字的含义，感受中国传统文化的博大精深。 2．能在集体面前大胆地表述自己的想法。