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浅谈数学课堂生活化
1
作者
武风霞
《新农民(上半月)》
2009年第1期108-108,共1页
素质教育就是要培养学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,这是课堂教学改革的方向。陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。
关键词
素质教育
数学课堂
生活化
教学改革
小学
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题名
浅谈数学课堂生活化
1
作者
武风霞
机构
河北省藁城市顺中小学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第1期108-108,共1页
文摘
素质教育就是要培养学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,这是课堂教学改革的方向。陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。
关键词
素质教育
数学课堂
生活化
教学改革
小学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
浅谈数学课堂生活化
武风霞
《新农民(上半月)》
2009
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