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大块假我以文章
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作者 武鸿闻 《陕西教育(教学)》 2013年第6期72-73,共2页
晚唐大官僚李德裕曾写过这样一首诗:“我有爱山心,如饥复如渴。出谷一年余,常疑十年别。”他以诗明志,表达了自己对自然山水的喜爱。青山绿水,风月无涯,令人神往;山色相召,物色相诱,文人骚客更是难以挣脱其怀抱。陶渊明赏菊南... 晚唐大官僚李德裕曾写过这样一首诗:“我有爱山心,如饥复如渴。出谷一年余,常疑十年别。”他以诗明志,表达了自己对自然山水的喜爱。青山绿水,风月无涯,令人神往;山色相召,物色相诱,文人骚客更是难以挣脱其怀抱。陶渊明赏菊南山下,王维独坐幽篁里,李太白好人名山游,苏东坡泛舟古赤壁……美好的自然激发着文人的创作欲望,文人的玲珑妙笔为我们展开一幅幅优美的自然画卷,自然之美和文人情怀相得益彰,人面桃花相映红。 展开更多
关键词 文人情怀 文章 自然山水 创作欲望 相得益彰 自然之美 人面桃花 李德裕
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阅读教学中情感体验法的运用
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作者 武鸿闻 《中华活页文选(教师)》 2007年第11期67-69,共3页
文学是面向读者的,作家与读者之间通过作品这个中介发生关系,文学的价值也只有在读者的参与中才能得以实现。我们在阅读作品的同时,不知不觉就会把自己的主观情感态度作用于作品,于是有了"一千个读者就有一千个哈姆雷特"的说法。
关键词 情感体验 阅读教学 引导学生 语言文字 文学作品 阅读过程 读者 特殊地位 教师 运用
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