新课标下高中数学教学有效性探究

在学生的学习生涯当中,高中时期是最重要的时期,他会给学生的人生一个大的转折点.相对大部分学生而言,高中数学是比较困难的,它比较枯燥乏味,又不失技巧,当然在高考中也占着相当大的比重.而新课标标准的出现,它将学生作为主体,教师加以辅助引导,让学生学习变得主动,积极,从而根本上提高学生自身的学习能力,学习素质.要想实现这个目标,需要多个方面进行剖析研究新课标的策略.