案例教学法在教学实施中的人才创新改革

课程创新教学改革以培养学生高阶性、创新性、挑战度为目标展开。文章围绕工程化学课程中的催化原理,采用案例教学法进行教学分析,实施过程围绕“二氧化钛光催化性能”这一教学案例展开,以典型案例的设计思路和教学实践讨论相结合,联系可持续发展理念,不仅有利于学生快速了解相关知识,提升了学生对知识点的理解与掌握及运用所学理论知识分析与解决问题的能力,培养了学生树立生态环保的价值观意识,同时多维度实现了案例教学法在人才培养中的创新改革。

基于首行波曲率半径的交直流互联电网交流输电线路单端量保护

交直流互联电网中逆变侧交流输电线路故障特征与纯交流系统具有较大的差异性,传统交流输电线路的保护方案已经不再适用于逆变侧交流输电线路.首先,基于逆变侧交流输电线路发生区内、外故障时拓扑结构的不同,分别推导了两种情况下线模故障分量电流首行波的表达式,理论上明确了交流输电线路在发生区内、外故障时首行波波形特征的差异性.其次,采用小波变换模极大值法和Levenberg-Marquardt算法提取首行波曲率半径,构造了利用首行波曲率半径进行故障区域识别的高可靠性单端量保护方案.最后,在PSCAD/EMTDC中搭建交直流互联电网模型,使用MATLAB对保护方案进行验证.仿真结果表明:所提保护方案快速有效,可靠性高,耐受过渡电阻的能力较强,具有良好的抗噪声能力.

镉胁迫对小白菜POD、PPO和SOD活性的影响

通过盆栽土培的方式研究了不同浓度Cd处理时耐性不同的2个基因型小白菜叶的POD、PPO及SOD的活性变化。结果表明:小白菜SOD和POD活性在一定范围内均随胁迫强度的增加而升高;PPO活性随Cd处理浓度的增大呈明显的上升趋势。3种酶呈现不同程度的积极性保护作用,且变化与其耐性一致。这说明POD、PPO、SOD活性的提高与维持是植物耐Cd胁迫的物质基础之一。

杀鼠剂溴鼠灵与牛血清白蛋白相互作用的光谱法研究

利用紫外吸收光谱,荧光光谱和同步荧光技术研究了牛血清白蛋白和杀鼠剂溴鼠灵的相互作用。结果表明溴鼠灵对牛血清白蛋白的内源荧光有较强的猝灭作用,两者形成了新的复合物,属于静态荧光猝灭,并且伴随着分子内的非辐射能量转移。通过双倒数及双对数曲线计算了不同温度下的猝灭速率常数KSV,结合位点数n,结合常数KA,并根据相对应的热力学参数判断二者之间主要为疏水作用力。依据Frster非辐射能量转移理论求出了溴鼠灵和蛋白质间的结合距离r,确定了溴鼠灵在蛋白质上的结合位置。在20和30℃时r分别为2.84和2.87nm。同步荧光光谱显示,与溴鼠灵作用后BSA分子的二级结构发生了改变。初步探讨了二者的结合模式与作用机制:溴鼠灵分子通过静电引力靠近蛋白质的疏水腔,并以疏水作用力与疏水腔中的氨基酸残基发生相互作用,导致色氨酸残基微环境极性变化。其结果不但阻止了酪氨酸残基与色氨酸残基间的能量转移,而且使色氨酸残基与溴鼠灵分子间产生非辐射能量转移,从而猝灭BSA的内源荧光。

溴鼠灵与DNA作用机制的光谱研究

农用化学物质残留可能会与DNA结合形成加和物,从而对动物和人类造成危害。文章利用紫外光谱和荧光光谱研究了溴鼠灵(BDF)与小牛胸腺DNA(ct-DNA)的作用机理。结果表明,低浓度的ct-DNA可使BDF的吸收光谱发生减色,ct-DNA对BDF的稳态荧光有明显的的猝灭作用,属于静态猝灭方式,27℃时KSV=1.21×104L·mol-1;根据热力学参数推测BDF与ct-DNA之间的相互作用主要是范德瓦耳斯力作用;猝灭试验发现ct-DNA对BDF无明显保护作用;离子强度改变时,BDF/ct-DNA体系的荧光强度也随之改变;ct-DNA对β-CD/BDF包络物的荧光也有猝灭,但猝灭程度比游离的BDF有所降低,表明β-CD对BDF具有保护作用,也说明BDF与ct-DNA或β-CD的结合具有竞争性。各试验结果一致表明BDF与ct-DNA之间主要是以沟区结合方式发生作用。另外,试验结果也表明BDF与ct-DNA之间还存在静电作用。范德瓦耳斯力和静电作用的共同作用,为BDF在沟区与DNA的相互结合提供了更好条件。

小白菜镉积累的基因型差异

以4个小白菜品种为供试材料,采用盆栽土培方法,研究了2个生育时期吸收积累Cd能力的基因型差异,结果表明:Cd能导致小白菜生长迟缓,显著抑制其生物量积累.所选4个基因型中,植株含Cd量随Cd浓度增大而显著增加,但随着生育期的延长(28～56d),植株地上部含Cd量皆有所降低,不过吸Cd量仍迅速增加.4个品种相比,翠宝有相对较强的富Cd能力,100mg/kg时含Cd量高出其余品种1倍以上,且呈现出相对较强的耐受性.

小白菜富集Cd能力及对土壤Cd污染修复的能力研究

采用盆栽土培试验方法,以小白菜为供试材料,研究了其吸收积累Cd能力的品种差异,探讨了小白菜对土壤Cd的净化能力。结果表明,所选4个品种中,植株Cd含量随Cd浓度增大而显著增加,吸Cd量也迅速增加。小白菜“翠宝”有相对较强的富Cd能力,呈现出相对较强的耐受性。相关分析显示,小白菜总吸Cd量与DTPA-Cd呈显著正相关。土壤Cd分析显示,种植小白菜可以减缓土壤Cd的固定,“翠宝”和其余供试品种间差异达到了显著水平,其对土壤Cd的净化率最高。

光谱法研究杀鼠剂溴鼠灵与环糊精超分子体系及分析应用

利用光谱法研究了伊环糊精与二代抗凝杀鼠剂溴鼠灵的超分子作用，根据Benesi-Hildebrand法确定二者的包络比为1：1，室温下包络常数为1．048×10^4L·mol^-1实验还考察了二者的包络机理，推测主要是溴鼠灵结构中的疏水基团联苯基进入了伊环糊精的疏水空腔。同时发现，超分子包络物的形成可以大大增强溴鼠灵的荧光发射，据此，建立了水溶液中测定溴鼠灵的荧光分析方法。在优化实验条件下，线性范围8．0×10^-8～4．0×10^-6mol·L^-1（r=0．9994），检出限为8．8×10^-9mol·L^-1，并成功地用于环境水中微量滨鼠灵的测定。

Cd胁迫对油菜和小白菜苗POD、PPO和SOD活性的影响

通过盆栽土培的方式研究了不同浓度Cd处理时耐性不同的两个基因型油菜和小白菜叶的POD、PPO及SOD的活性变化。结果表明: 油菜和小白菜SOD和POD活性在一定范围内均随胁迫强度的增加而升高; PPO活性随Cd处理浓度的增大呈明显的上升趋势。三种酶呈现不同程度的积极性保护作用, 且变化与其耐性一致。这说明POD、PPO、SOD活性的提高与维持是植物耐Cd胁迫的物质基础之一。

杀鼠剂溴敌隆和环糊精的超分子作用及分析应用

利用光谱法研究了β-环糊精（β-CD）与杀鼠剂溴敌隆（BRD）的超分子作用，结果发现二者可形成1：1的超分子包络物，室温下包络常数为357.7L／mol。通过相关数据和对4-羟基香豆素的对比试验初步探索了溴敌隆和β-环糊精的包络模式，应该是溴敌隆结构中的疏水基团4-羟基香豆素母环或者溴代联苯基进入了β-环糊精的疏水空腔之中从而形成超分子包络物。实验还观察到这种包络作用可以大大增敏溴敌隆的荧光。据此，建立了水溶液中测定溴敌隆的荧光光度法并考察了影响二者包络作用的因素。在优化的条件下，线性范围为8.0×10^-8—1.0×10^-5mol／L，检出限2.5×10^-8mol／L。该方法用于渠水中微量溴敌隆的测定，回收率为92.2％-109.4％。

小白菜对Cd污染石灰性土壤的修复

以小白菜为供试材料,采用盆栽土培方法,研究了不同小白菜品种对石灰性土壤中Cd净化能力的差异,初步探讨了其对Cd污染土壤的修复效果。结果表明:石灰性土壤对Cd有明显的钝化作用,种植小白菜可以减缓土壤对Cd的固定;翠宝和其余供试品种间差异达到显著水平,其对土壤Cd的净化率也最高。土壤脲酶及过氧化氢酶活性随土壤Cd浓度的增加而降低;种植小白菜后可以增加土壤脲酶及过氧化氢酶的活性,促进酶活性的恢复,但品种间差异不明显。回归分析表明,土壤脲酶活性与土壤Cd浓度显著相关,可表示出土壤受Cd污染程度。

分析化学课程思政元素融入教学的路径

基于分析化学学科特点,结合教学实践,深入挖掘了分析化学的思政元素,重点阐释了课程思政的融入路径。以培养学生科学素养、应用能力和价值塑造为原则,以学科知识为载体,多路径融合思政元素。以目标为导引进行教学设计,通过实验教学助力,评价方式改进,借助各种信息化平台,线上、线下双渠道,全程体现立德树人。在深化理解、提升学以致用和综合分析能力的同时,实现价值引领,使专业知识讲授和思政育人同向协同,互相促进。

农产品对环境激素Cd富集能力的研究进展

简要介绍了我国农产品的Cd污染现状,分析了农产品中Cd的来源,重点综述了国内外农产品对重金属Cd富集能力的研究进展。

《分析化学》学案教学+课程思政探索与实践

“学案教学”体现了“生本位”的教育理念。结合授课实际,对《分析化学》学案教学融合课程思政作了简要阐释,并介绍了二者融合的教学实例。结果表明,在《分析化学》教学中采用学案教学+课程思政的授课方式,充分发挥了学生的主体作用,以知识传授为核心,兼顾价值引领和能力培养,能明显改善教学效果,提升学生的综合素养。

课程思政背景下分析化学辩证元素探索及教学实践

分析化学是高校中开设时间较早的重要基础课程,其中蕴含着丰富的唯物主义辩证观点、规律及关系。充分挖掘这些辩证元素,并将其融合渗透于课堂教学过程,不仅有助于学生深刻理解学科知识,还可以培养其辩证的思维、科学的方法以及正确的世界观,将专业育人与思维育人同频共振,契合当前的课程思政教育理念。笔者结合自己多年的教学实际,将分析化学中的辩证元素结合相应教学内容作了简要阐释。

两种白菜POD、PPO和SOD对Cd胁迫的反应

本试验研究了不同Cd浓度下两种白菜叶的POD(过氧化物酶)、PPO(多酚氧化酶)及SOD(超氧化物歧化酶)的活性变化。结果表明:两种白菜PPO活性总体上随Cd浓度的增大呈上升趋势;其SOD活性随Cd浓度的增大表现先上升后下降的特点,在Cd浓度为10m g/kg时出现高峰;翠宝(C)的POD活性整体上为增加趋势,但青帮(Q)POD活性与其SOD的变化趋势类似。在一定范围内三种酶呈现不同程度的保护作用,这说明在一定程度上PPO、POD、SOD活性的提高与维持是植物耐Cd胁迫的重要因素。

高校课堂教学刍议

课堂教学是高校教学的基本形式。随着素质教育的全面推进 ,课堂教学的弊端越来越为人们所注意。本文就目前大学课堂教学中存在的问题作了分析 ,并提出教师在课前要进行充分的备课 ;课堂教学中 ,教师要“授人以渔” ,使学生能在教师“引进门”之后“登堂入室”。

蛋白质对溴鼠灵的荧光增敏及分析应用

实验发现，牛血清白蛋白可以大大增强杀鼠剂溴鼠灵的荧光。利用荧光猝灭法考察了溴鼠灵和牛血清白蛋白的相互作用。结果表明溴鼠灵对牛血清白蛋白的内源荧光有较强的猝灭作用，两者形成了新的复合物，属于静态荧光猝灭。跟据荧光增敏现象，建立了水溶液中测定溴鼠灵的荧光方法。在优化实验条件下，线性范围为5．0×10^-8～4．0×10^-7mol／L和4．0×10^-7～1．5×10^-5mol／L，检出限为5．9×10^-9mol／L。该方法用于渠水中微量溴鼠灵的测定，回收率为94．1％～101．3％．

环境污染物与生物大分子相互作用的光谱法研究进展

光谱技术是研究小分子和生物大分子相互作用的非常有效且应用最广泛的方法。综述了20世纪90年代以来环境污染物质与血清白蛋白、核酸等生物大分子相互作用的研究现状,重点介绍了光谱法研究进展。

三乙胺基取代的叶立德前体化合物的合成

合成了三个叶立德前体化合物 。