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近似数与有效数字
1
作者
段仰月
《数理天地(初中版)》
2006年第7期9-10,共2页
不少同学对近似数与有效数字的相关问题感到困惑,下面,分析数例,帮助读者理解.例1 用四舍五入法,按要求取下列各数的近似值: (1)3.6846(精确到百分位); (2)3.71965(保留四个有数字).分析 (1)根据近似数精确度定义可知, 首先找到百...
不少同学对近似数与有效数字的相关问题感到困惑,下面,分析数例,帮助读者理解.例1 用四舍五入法,按要求取下列各数的近似值: (1)3.6846(精确到百分位); (2)3.71965(保留四个有数字).分析 (1)根据近似数精确度定义可知, 首先找到百分位上数字“8”,然后就出现了两种取近似值的办法:
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关键词
有效数字
近似数
要求精确度
四舍五入
近似值
精确数
科学记数法
百分位
数位
定义
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职称材料
题名
近似数与有效数字
1
作者
段仰月
机构
山东省济宁市市中区教育局
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第7期9-10,共2页
文摘
不少同学对近似数与有效数字的相关问题感到困惑,下面,分析数例,帮助读者理解.例1 用四舍五入法,按要求取下列各数的近似值: (1)3.6846(精确到百分位); (2)3.71965(保留四个有数字).分析 (1)根据近似数精确度定义可知, 首先找到百分位上数字“8”,然后就出现了两种取近似值的办法:
关键词
有效数字
近似数
要求精确度
四舍五入
近似值
精确数
科学记数法
百分位
数位
定义
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
近似数与有效数字
段仰月
《数理天地(初中版)》
2006
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