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浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
1
作者
段会菊
《新东方英语(中学版)》
2018年第11期155-155,共1页
英语是一门语言学科,高中阶段的英语作为高考中的重点,教师在教学中不仅要教会学生简单的基础知识,还需要让学生掌握英语学习的技巧.这也就充分验证了新课改教学理念,在教学中突出学生主体地位.教师要在教学中改变教学方法,真正的在学...
英语是一门语言学科,高中阶段的英语作为高考中的重点,教师在教学中不仅要教会学生简单的基础知识,还需要让学生掌握英语学习的技巧.这也就充分验证了新课改教学理念,在教学中突出学生主体地位.教师要在教学中改变教学方法,真正的在学习中激发学生学习主动性,使学生自身的学习能力得到进一步的提升.本文主要研究了一些有益于高中英语自主学习的策略,意在给教师们做一个参考,更好地促进高中学生的自主学习能力.
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关键词
高中英语
教学
学生主体作用
策略
原文传递
题名
浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
1
作者
段会菊
机构
吉林省敦化市实验中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第11期155-155,共1页
文摘
英语是一门语言学科,高中阶段的英语作为高考中的重点,教师在教学中不仅要教会学生简单的基础知识,还需要让学生掌握英语学习的技巧.这也就充分验证了新课改教学理念,在教学中突出学生主体地位.教师要在教学中改变教学方法,真正的在学习中激发学生学习主动性,使学生自身的学习能力得到进一步的提升.本文主要研究了一些有益于高中英语自主学习的策略,意在给教师们做一个参考,更好地促进高中学生的自主学习能力.
关键词
高中英语
教学
学生主体作用
策略
分类号
G638.3 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
段会菊
《新东方英语(中学版)》
2018
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