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落实核心素养打造生本课堂
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作者 段伟鑫 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第16期170-170,共1页
语文核心素养的培养作为教育目标,指导着教材编订和教学实施。本文将从分析小学语文核心素养的内涵着手,结合统编小学语文教材的编写精神,寻找落实学科核心素养,打造生本课堂的新路径。
关键词 核心素养 生本课堂 小学语文 阅读教学
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