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题名试析如何提高学生的体育运动兴趣
被引量:8
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作者
段信龙
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机构
凌源市第三高级中学
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出处
《成才之路》
2010年第16期69-70,共2页
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文摘
学校体育是提高学生身体素质的基础和前提,是素质教育的重要内容组成部分。它对于培养学生的创新精神和实践能力起着特殊的作用。体育课程与其他课程相比,具有一个非常明显的特征:很强的实践性。执行《新课程标准》后,笔者认为我们体育老师在教学中应该注意充分发挥学生的主体作用。同时,在教学中还要关注学生的自主创新性、情感体验的培养。要想学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。那么怎样才能在新课标背景下提高学生的体育运动兴趣呢?笔者将从学生对体育兴趣不高的原因、体育运动兴趣培养的原则和培养学生体育运动兴趣的方法三个方面进行了简要地分析。
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关键词
体育运动兴趣
体育教学
体育教师
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名试析如何抢篮板球
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作者
段信龙
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机构
凌源市职教中心
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出处
《才智》
2009年第36期193-193,294,共2页
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文摘
在体育的教材中,抢篮板球技术是篮球运动基本技术中的主要组成部分。笔者将自己的教学实验及时进行了总结,并分别从如何抢进攻与防守篮板球及投篮未中球反弹路线的基本规律,三个方面对抢篮板球技术进行了浅淡的分析,现整理成文,仅供体育爱好者及练习者作以参考。
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关键词
篮板球
抢占位置
进攻队员
防守队员
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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