善于合作，协同发展——浅议合作学习的有效应用原则

合作作为一个人成长的必备技能，对每个人今后的发展有着极其重要的作用。因此，在数学课堂中要善于合作，学会运用合作学习的有效应用原则，培养学生的合作意识和能力，促进学生的协同发展。首先，把握合作时机原则，培养合作意识。其次，设计合作层次原则，提高学习效率。第三，关注合作过程原则，培养合作能力。第四，引入思维合作原则，提高思维能力。第五，注重评价激励原则，促进均衡发展。

浅议提高小学低年级学生小组合作学习成效的有效途径

对于小学低年级学生来说,由于孩子们好动、好说、注意力不集中的特点,更容易使小组合作学习成效降低。那么,如何才能有效提高低年级学生小组合作学习的成效呢？可以从三个方面入手来提高小组合作学习的成效：一是给予合作技能的指导,促进学生养成良好的合作习惯;二是精选合作材料,提高学生小组合作学习的成效;三是时刻关注合作动向,引导学生做到思维上的合作。