论土地与地上物关系中的分别主义与一体主义

我国刚刚通过的《物权法》对土地和地上物之间的关系,采取了分别主义的立法模式。然而,分别主义与一体主义、分别主义与一体处分原则关系如何,功能有何差异,各国立法上有何立法趋势,仍有必要在理论上加以阐明。文章在考察了几种主要的立法例之后,尝试着解答了以上问题,并认为,分别主义立法更具有活力。"一体处分"原则从某种意义上对"分别主义"进行了修正,使得"分别主义"在效果上和"一体主义"十分接近。但是,两者仍然有差别。

论大学生社会实践能力培养

大学生社会实践能力的培养,是提高高校人才培养质量的一条重要而且有效的途径。目前,我国大学生的社会实践能力与理论学习存在脱节情况。其原因是高校对社会实践活动的作用认识不清,地方政府对大学生实践活动重视不足,不具备社会实践活动的资金、技术等条件。政府部门和高校应加大实践教育理念的宣传力度,坚持理论教育和实践教育的结合,给予技术和资金支持,构建实践教育体系,从而为强化对大学生社会实践能力的培养创造良好条件。