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吉林市常见观赏树木物候特征初步研究
被引量:
4
1
作者
段勇权
刘丽丽
+4 位作者
朱运才
马凤娇
王慕兴
董宇
王戈戎
《吉林林业科技》
2016年第4期9-14,共6页
以北华大学东校区校园和树木园内16种观赏树木为研究对象,通过两年连续物候观测和记录,分析物候变化特征与气象因子关系,结果表明:16种树种其物候期每年始于3月中下旬,结束于10月中旬,个别树种于11月初结束,大约维持220 d。当空气平均...
以北华大学东校区校园和树木园内16种观赏树木为研究对象,通过两年连续物候观测和记录,分析物候变化特征与气象因子关系,结果表明:16种树种其物候期每年始于3月中下旬,结束于10月中旬,个别树种于11月初结束,大约维持220 d。当空气平均温度为4.0℃、土壤平均温度区为8.0℃时,各树种开始进入萌动期;当空气平均温度为7.3℃、土壤平均温度为12.9℃时,各树种进入展叶期;当空气平均温度为9.1℃、土壤平均温度为15.2℃时,各树种进入开花期;当空气平均温度、土壤平均温度在3.9℃和8.1℃及以下时大部分树种结束落叶进入休眠期。从低纬度引种栽培的大花圆锥绣球各物候期出现较迟,其各物候期活动积温均高于其他树种,而同样是低纬度引种的珍珠绣线菊,各物候期积温与乡土树种近似,物候期也比较早。
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关键词
吉林市
观赏树木
物候观测
物候谱
气象因子
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职称材料
浅谈导学案的正确设计方法及使用策略
被引量:
1
2
作者
段勇权
《数学教学通讯》
2019年第18期30-31,共2页
高中阶段的数学教学任务较重,学生要学习的知识的数量以及难度相较于初中而言都有了较大的提升,教师与学生都面临着压力,在这样的背景下,导学案作为一种教学方法的出现,具有降低学生学习难度,减轻教师授课压力,同时提高教学效果的作用,...
高中阶段的数学教学任务较重,学生要学习的知识的数量以及难度相较于初中而言都有了较大的提升,教师与学生都面临着压力,在这样的背景下,导学案作为一种教学方法的出现,具有降低学生学习难度,减轻教师授课压力,同时提高教学效果的作用,然而导学案的设计与使用方式是否正确极大地影响了其最终的实际效果.据笔者观察,有相当一部分教师未能合理编写或使用导学案,鉴于此,文章主要研究导学案的设计和使用方法.
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关键词
高中数学教学
导学案教学法
导学案使用策略
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职称材料
程序与程序框图的互化
3
作者
段勇权
《中学生数理化(高一使用)》
2013年第1期17-17,共1页
程序框图和程序是描述算法的两种重要的语言,它们各有优劣。程序框图具有直观、形象的特点,能使我们迅速而准确地认识某一种算法,但计算机无法“理解”它;程序虽较抽象、复杂,但可被计算机直接执行。
关键词
程序框图
互化
“理解”
计算机
算法
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职称材料
题名
吉林市常见观赏树木物候特征初步研究
被引量:
4
1
作者
段勇权
刘丽丽
朱运才
马凤娇
王慕兴
董宇
王戈戎
机构
北华大学林学院园林系
出处
《吉林林业科技》
2016年第4期9-14,共6页
基金
国家级大学生创新课题(编号:199100104)
文摘
以北华大学东校区校园和树木园内16种观赏树木为研究对象,通过两年连续物候观测和记录,分析物候变化特征与气象因子关系,结果表明:16种树种其物候期每年始于3月中下旬,结束于10月中旬,个别树种于11月初结束,大约维持220 d。当空气平均温度为4.0℃、土壤平均温度区为8.0℃时,各树种开始进入萌动期;当空气平均温度为7.3℃、土壤平均温度为12.9℃时,各树种进入展叶期;当空气平均温度为9.1℃、土壤平均温度为15.2℃时,各树种进入开花期;当空气平均温度、土壤平均温度在3.9℃和8.1℃及以下时大部分树种结束落叶进入休眠期。从低纬度引种栽培的大花圆锥绣球各物候期出现较迟,其各物候期活动积温均高于其他树种,而同样是低纬度引种的珍珠绣线菊,各物候期积温与乡土树种近似,物候期也比较早。
关键词
吉林市
观赏树木
物候观测
物候谱
气象因子
Keywords
Jilin city
ornamental trees
phenology observation
phenospectrum
meteorological factors
分类号
S718.512 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
浅谈导学案的正确设计方法及使用策略
被引量:
1
2
作者
段勇权
机构
上海复旦五浦汇实验学校
出处
《数学教学通讯》
2019年第18期30-31,共2页
文摘
高中阶段的数学教学任务较重,学生要学习的知识的数量以及难度相较于初中而言都有了较大的提升,教师与学生都面临着压力,在这样的背景下,导学案作为一种教学方法的出现,具有降低学生学习难度,减轻教师授课压力,同时提高教学效果的作用,然而导学案的设计与使用方式是否正确极大地影响了其最终的实际效果.据笔者观察,有相当一部分教师未能合理编写或使用导学案,鉴于此,文章主要研究导学案的设计和使用方法.
关键词
高中数学教学
导学案教学法
导学案使用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
程序与程序框图的互化
3
作者
段勇权
机构
江苏
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2013年第1期17-17,共1页
文摘
程序框图和程序是描述算法的两种重要的语言,它们各有优劣。程序框图具有直观、形象的特点,能使我们迅速而准确地认识某一种算法,但计算机无法“理解”它;程序虽较抽象、复杂,但可被计算机直接执行。
关键词
程序框图
互化
“理解”
计算机
算法
分类号
TS914.212 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
吉林市常见观赏树木物候特征初步研究
段勇权
刘丽丽
朱运才
马凤娇
王慕兴
董宇
王戈戎
《吉林林业科技》
2016
4
下载PDF
职称材料
2
浅谈导学案的正确设计方法及使用策略
段勇权
《数学教学通讯》
2019
1
下载PDF
职称材料
3
程序与程序框图的互化
段勇权
《中学生数理化(高一使用)》
2013
0
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职称材料
已选择
0
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