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题名学尚自然——我的教师学习观
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作者
段升友
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机构
山东临沂市沂水县第三实验小学
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出处
《教书育人（校长参考）》
2018年第12期50-51,共2页
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文摘
"学尚自然"是一种追求,只有让学习成为一种自觉,成为一种必须,无法才是真正的有法;"学尚自然"是一种理想的现实,只有善学习、会学习的教师才能培育出一批又一批善学习、会学习的学子。
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关键词
学尚自然
唤醒
原动力
引领
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名学尚自然——我的教师学习观
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作者
段升友
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机构
山东省临沂市沂水县第三实验小学
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出处
《重庆与世界》
2018年第20期97-98,共2页
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文摘
近日,因为学校接待室装修,需要一幅体现本地文化特色和地貌特点的山水摄影作品装饰背景墙,我带着自己的理解向当地彼有名气的农民摄影家张老师求助.交流中,张老师否定了我自选的《崮乡云海》这幅作品,津津乐道地向我介绍近期拍摄的《唐王山风景图》.
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关键词
学习观
教师
自然
摄影作品
文化特色
摄影家
老师
学校
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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