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如何培养和激发学生学习化学的兴趣
被引量:
1
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作者
段占良
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第6期65-66,共2页
培养和激发学生学习兴趣是全面实施素质教育、提高教学质量的关键。紧密联系实际,创设问题情境能调动学生的积极性,发挥学生的主体作用;利用化学实验能激发学生强烈的兴趣和求知欲;实行分层教学,运用口诀记忆化学知识,能降低学习难度,...
培养和激发学生学习兴趣是全面实施素质教育、提高教学质量的关键。紧密联系实际,创设问题情境能调动学生的积极性,发挥学生的主体作用;利用化学实验能激发学生强烈的兴趣和求知欲;实行分层教学,运用口诀记忆化学知识,能降低学习难度,提高学习效率,增强学生的学习信心。
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关键词
初中化学
问题情境
化学实验
分层教学
学习兴趣
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职称材料
题名
如何培养和激发学生学习化学的兴趣
被引量:
1
1
作者
段占良
机构
商洛市商州区火神庙中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第6期65-66,共2页
文摘
培养和激发学生学习兴趣是全面实施素质教育、提高教学质量的关键。紧密联系实际,创设问题情境能调动学生的积极性,发挥学生的主体作用;利用化学实验能激发学生强烈的兴趣和求知欲;实行分层教学,运用口诀记忆化学知识,能降低学习难度,提高学习效率,增强学生的学习信心。
关键词
初中化学
问题情境
化学实验
分层教学
学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何培养和激发学生学习化学的兴趣
段占良
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014
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