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Authorware中的ODBC技术 被引量:1
1
作者 段国丽 《江汉大学学报(社会科学版)》 2002年第1期50-52,共3页
介绍了ODBC与SQL技术,讨论了在Authorware中应用ODBC技术的一般方法,并给出了在多媒体系统中应用ODBC技术的一个实例.
关键词 AUTHORWARE ODBC技术 SQL UCD 多媒体
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单片机中的浮点乘法运算方法 被引量:1
2
作者 段国丽 张晓东 《江汉大学学报》 2001年第6期78-82,共5页
以 MCS-96系列单片机为例,介绍了浮点乘法运算原理,详细阐述了8098单片机三字节浮点乘法运算的设计方法及编程要领.
关键词 单片机 浮点数 浮点运算 浮点乘法运算 数据处理 计算方法 运算原理
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ActiveX控件的系统调用技术研究 被引量:3
3
作者 段国丽 《湖北工学院学报》 2002年第3期36-38,51,共4页
介绍了 Active X控件技术 ,论述了如何进行 Active X控件的系统调用 ,给出了在 Authorware多媒体系统中应用 Active X控件技术的实例 .
关键词 ACTIVEX控件 构件对象模型 系统调用 多媒体
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计算机智能自适应预测系统分析及应用
4
作者 段国丽 《江汉大学学报(自然科学版)》 2003年第3期43-45,共3页
提出了一种工业生产过程中的智能自适应预测控制算法,并介绍了其在生物制品发酵过程中的应用。
关键词 计算机智能自适应预测系统 智能控制 自适应控制 预测控制 系统结构 控制算法
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有限自动机最小化算法的实现 被引量:3
5
作者 韩光辉 段国丽 《湖北工业大学学报》 2006年第2期69-71,共3页
实现DFAM=(Q,Σ,δ,q0,F)最小化算法的关键问题是如何编程求取商集Q/Rk(即状态的k阶区分).引入等价关系Sk与商集Q/Sk(状态的严格k阶区分),证明了Rk=Rk-1∩Sk,因此Q/Rk是Q/Rk-1中等价类与Q/Sk中等价类的非空交集全体.为了求取Q/Sk,引入Q... 实现DFAM=(Q,Σ,δ,q0,F)最小化算法的关键问题是如何编程求取商集Q/Rk(即状态的k阶区分).引入等价关系Sk与商集Q/Sk(状态的严格k阶区分),证明了Rk=Rk-1∩Sk,因此Q/Rk是Q/Rk-1中等价类与Q/Sk中等价类的非空交集全体.为了求取Q/Sk,引入Q的子集Hk,提出了利用集合的交、差运算可由Hk求取Q/Sk,从而仅利用集合运算便可求取Q/Rk的算法.基于上述理论分析,给出了DFA最小化算法的一个容易实现的构造性描述及示例. 展开更多
关键词 有限自动机 等价最小有限自动机 等价关系 商集
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基于虚拟现实的CAI系统 被引量:2
6
作者 傅献祯 段国丽 《江汉大学学报》 2001年第3期49-51,共3页
主要介绍虚拟现实技术的特征及基本组成,并给出一个基于虚拟现实的CAI系统的应用实例.
关键词 虚拟现实 CAI VRML 体系结构 虚拟环境 计算机技术 虚拟现实建模语言
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数码影片非线性编辑的生成方法
7
作者 傅献祯 段国丽 《江汉大学学报》 2001年第6期85-87,98,共4页
阐述了多媒体影视作品的非线性编辑的概念,介绍了非线性编辑工具的选用,并详细讨论了数码影片非线性编辑的实施方法.
关键词 数码影片 多媒体 非线性编辑 视频编辑 影视制作 数字化 素材
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LED显示驱动接口设计
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作者 张晓东 段国丽 《临沂师专学报》 1999年第3期54-56,共3页
在单片机应用系统中,广泛运用了LED显示作为后向通道接口设计,其中驱动接口非常重要。
关键词 LED 驱动接口 动态显示
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高中数学教学中如何培养学生的思维能力 被引量:2
9
作者 段国丽 《学周刊(中旬)》 2015年第3期198-198,共1页
思维能力是高中数学学习过程中的重要能力。高中数学综合性相对较强,对学生的思维能力要求更高。如何培养高中生的思维能力已成为当前高中数学教师所关注的重要问题。本文论述笔者对此问题的看法。
关键词 高中数学 教学 思维能力
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思想政治工作的理念创新研究
10
作者 段国丽 《品牌》 2014年第6期58-58,共1页
进行思想政治教育工作是能够有效培养出社会主义现代化合格建设者的十分重要的途径,它能够有效地使人才强国战略得以实施。根据思想政治工作在当前社会中出现的一些新现象和新问题,有效地利用科学发展观的理念对思想政治工作理念进行创... 进行思想政治教育工作是能够有效培养出社会主义现代化合格建设者的十分重要的途径,它能够有效地使人才强国战略得以实施。根据思想政治工作在当前社会中出现的一些新现象和新问题,有效地利用科学发展观的理念对思想政治工作理念进行创新以及优化,将小康社会全面建设出来,建设和谐的社会主义社会具有十分重要的现实意义和战略意义。 展开更多
关键词 思想政治工作 理念创新 科学发展观
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