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浅谈学生综合思维能力的培养——以Favorskii重排为例
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作者 徐泽锋 段圣国 李传莹 《广东化工》 CAS 2020年第20期172-173,共2页
通过对Favorskii重排反应机理中三元环的形成过程的详细讨论,旨在串联起贯穿有机化学课程的核心知识点,梳理知识结构,并利用有机化学反应机理的多样性培养学生综合思考、敢于批判和勇于创新的综合思维能力,达到使学生知识和思维双重发... 通过对Favorskii重排反应机理中三元环的形成过程的详细讨论,旨在串联起贯穿有机化学课程的核心知识点,梳理知识结构,并利用有机化学反应机理的多样性培养学生综合思考、敢于批判和勇于创新的综合思维能力,达到使学生知识和思维双重发展的教育目的。 展开更多
关键词 有机化学 教学实践 综合思维 能力培养
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