英国高等职业教育的特点及其启示

相对于德国、美国和日本等发达国家,英国的高等职业教育并不十分突出。但是国家对职业教育的重视、"三明治"式的课程、完善的职业资格认证制度和"新职业主义"的发展趋势,对我国高等职业教育发展仍具有借鉴意义。

课外作业整合控制的探讨

一、课外作业及整合控制的概念 整合是一个合成词，“整”可以理解为整理，“合”则可理解为组合。首先，无论是“整”还是“合”，都是一个动态的、系统的概念；其次，是对原有的现状进行“优化”的概念。整合的本质就是对已处分离或者无序状态的事物或者现状的一种重塑。

洗衣服中的教育原理

教育，洗衣服。两个看似极不相干的词儿怎么能凑到一块儿呢？这看似荒唐，经过作者的大胆假设，小心求证，却得出结论——教育与洗好衣服的某些原理是一样的。 自古以来，中国就有这样一个传统：男主外，女主内。主内的核心内容就是洗衣、做饭、喂小孩，洗衣服成了女人天经地义的工作。

教师职称评聘应“能者上,惰者退”

职称关乎教师切身利益,一直是教师关注的头等大事。如何发挥职称评聘的作用,使其真正成为促进教师积极工作的助力?在笔者看来,高级职称不能仅作为确定工资级别的依据,还应是一项事业和专业的追求,对不同职级人员,必须有相应的任务要求,有履职情况考核,甚至有退出机制,只有通过“定岗不定人”,形成“能者上,惰者退”的良性竞争机制,建立动态的管理机制,才能激励教师努力工作。

30例货物列车上尸体勘验鉴定分析

通过对货物列车上发现的30例尸体现场的一般情况、发案车型和死亡原因及性质进行统计分析,重点讨论这类现场的常见类型、特点及法医学鉴定要点。

中小学英语教研存在的问题及对策

在新课程改革的背景下，中小学英语教师广泛参与教研活动，有效解决了教育教学实际问题，促进了教师的专业成长，但也存在部分教师兴趣不高、科研能力不强、教研管理缺位以及保障措施不得力的问题，需要从提高教研员素质、开展教研培训、加强教研管理和强化保障措施等方面，提高英语教研整体水平。

定向师范生须直投农村教学点

随着农村教学点的有序恢复和标准化建设,＂教学点谁来教＂这一现实问题,不仅成为老百姓最为担心的问题,也是教育主管部门亟待破解的难题。目前,教学点大多是由转正的民办教师在坚守,在未来两三年里,这些教师将陆续退休,谁来接他们的班？以前的解决办法是三招：一是在社会上选拔优秀人才,聘请代课教师;二是将新聘的教师经过培训后,安排到教学点任教;三是城区学校或乡镇中心学校教师交流到教学点任教。然而,教育部已经明文禁止聘用代课教师,第一招不能用。

教育违纪学生，“惩戒权”是灵丹妙药吗？

近期，有媒体追问：“学生伤害老师!拿什么保护你，我的老师？”亦有学者撰文，高呼“中国建立教育惩戒制度刻不容缓”，还有类似“中小学教师亟待关爱”的文章在朋友圈疯狂地转载。这些观点获得教师广泛点赞，只因道出大家的心声，这既有教师身处弱势地位的悲观，更有面对学生违纪难管的无奈。

让学生赢在阅读上

今年高考语文刚结束,考生、家长和网友就炸开了锅,其心情可用两个字来形容：一是＂难＂,二是＂悔＂。高考语文改革吹风多年,政策趋向早已明朗,但很多人没有重视,＂注重阅读＂成为一句空话,直接让高考来次深刻教训,这些人心里真＂悔＂。语文水平是阅读理解能力、分析概括能力、逻辑思维能力、口语交际能力、写作及语言表达能力的综合体现,也是学好其他学科知识的基础。但学好语文绝非一朝一夕之功,它需要大量的阅读作铺垫。

奉新县大力开展幼儿教师培训

奉新县教育局大力开展幼儿教师培训,取得良好成效。该局多措并举,把幼教专家"请进来",让幼儿教师"走出去",接触先进幼教理念;将幼儿教师培训纳入全县教师培训体系中,开展幼儿园园长培训和教师培训,提高园长管理水平和教师教学水平。此外,还通过示范幼儿园与民办幼儿园结对帮扶,引领民办幼儿园快速成长。

坚守,只为最美的遇见

我出生于湖南省溆浦县的一个小乡村,其偏远程度,比起支月英老师任教的江西省奉新县澡下镇白洋村,有过之而无不及。儿时的我,看不到外面的世界,能见到的山外人,除了卖货郎,就是村里小学的老师。儿时的梦想小时候,最想做的事就是上学,因为上学就不用干农活。父母没文化,却很开明,要我们兄弟姐妹多看书,不管是小说还是教科书。

“部队文化”助推学校腾飞——奉新县冶城职业学校“准军事化”管理之路

'部队文化'在奉新县冶城职业学校落地生根,并结出了鲜艳的果实。学校现有在校学生3600余人,在办学规模、特色专业、对口招生、学生就业等方面,与全省同类学校相比,处于相对领先位置,学校荣获'全国首批重点职业中专学校''江西省达标中等职业学校''宜春市名校'等荣誉称号。

如何克服民办幼儿园教学小学化的不良倾向

民办幼儿园的特点是小规模、低投入、低收费、机制活和方便儿童入园,让孩子"有园入".但由于多方面原因,当前民办幼儿园教学小学化倾向严重,难以保证孩子"入好园". 教育部在相关文件中已经规定,幼儿园要坚持以游戏为基本活动,锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望与学习兴趣,养成良好的品德与行为习惯,培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展.之所以大多数幼儿园仍然背道而驰,在教学内容和方式上小学化,笔者认为有四个方面原因:

关爱留守儿童应从“心”出发

随着经济社会发展和工业化、城镇化进程推进,大量农民工外出务工,留守儿童的数量急剧增长。以宜春市奉新县为例,目前全县中小学义务教育阶段在校学生40096人,父母双方外出务工的留守儿童就有6937人,占比达到17.3%。留守儿童长期跟爷爷奶奶、外公外婆居住,隔代监护导致孩子成长存在一些令人担忧的问题.

奉新县:创建联片教研新模式 搭建教师成长大舞台

近日，奉新县第五教研片区“潦河之春”常态课堂有效教学教研活动在奉新五小举行，除本教研片区的赤岸镇、澡溪乡、石溪乡的小学派教师参加外,南昌市的南师附小、高安市的高安四小也派教师前来观摩学习。联片教研，通常是把地理位置相邻的若干学校划为一个片区，并指定一所条件较好学校为召集学校，组织开展相关教研活动。