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《雨霖铃》文本细读
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作者 段奉志 《语文天地》 2017年第12期27-28,共2页
柳永的词作《雨霖铃》历来是高中语文教学的重要内容,对这首经典词作进行详细解读可以帮助学生理解课文,也是教师开展课堂教学的前提。教师可以从写作脉络、表达技巧、体现的情感这几个方面进行剖析。《雨霖铃》是柳永离开汴京时与恋人... 柳永的词作《雨霖铃》历来是高中语文教学的重要内容,对这首经典词作进行详细解读可以帮助学生理解课文,也是教师开展课堂教学的前提。教师可以从写作脉络、表达技巧、体现的情感这几个方面进行剖析。《雨霖铃》是柳永离开汴京时与恋人的惜别之作。自古以来,"黯然销魂者,唯别而已矣",离别是最让古人伤感的话题,同时该词又作为一首典型的婉约词,故而充分体现了缠绵悱恻的特点。 展开更多
关键词 《雨霖铃》 文本细读 高中语文教学 课堂教学 婉约词 词作 柳永 教师
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高中古诗词中颜色词鉴赏教学
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作者 段奉志 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第11期50-52,共3页
古诗词鉴赏在高中语文教与学中占据重要地位。而带颜色的词语在古诗词中频频出现,这些词丰富了诗歌的意境。学生鉴赏这些诗词时,要理解这些词的传统文化象征含义,并联系诗歌,把握语言表达上的准确妥帖,前后文的配合呼应以及所处语境中... 古诗词鉴赏在高中语文教与学中占据重要地位。而带颜色的词语在古诗词中频频出现,这些词丰富了诗歌的意境。学生鉴赏这些诗词时,要理解这些词的传统文化象征含义,并联系诗歌,把握语言表达上的准确妥帖,前后文的配合呼应以及所处语境中的感情色彩。这需要教师在多种教学方法指导下,如采用图画直观感知、发挥想象展开描述、联系生活运用常识等教学方法,从不同角度赏析这些颜色词语. 展开更多
关键词 古诗词鉴赏 颜色词语 鉴赏教学 高中语文 教学方法 文化象征 语言表达 感情色彩
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