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词汇飞跃:早期语言发展的里程碑──来自五名汉语儿童的跟踪报告
被引量:
4
1
作者
曾涛
段妞妞
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第3期587-592,共6页
本文通过对五名汉语儿童的长期跟踪调查,旨在从词汇增长、句法出现和语义发展三方面发掘词汇飞跃时期儿童的语言特征。结果显示:儿童在18个月左右词汇迅猛增长,出现词汇飞跃现象;标志句法出现的词语组合和词汇飞跃在时间上紧密相连;词...
本文通过对五名汉语儿童的长期跟踪调查,旨在从词汇增长、句法出现和语义发展三方面发掘词汇飞跃时期儿童的语言特征。结果显示:儿童在18个月左右词汇迅猛增长,出现词汇飞跃现象;标志句法出现的词语组合和词汇飞跃在时间上紧密相连;词汇飞跃期儿童语义发展显著,体现为过度延伸词的逐渐减少及下位层次词的逐渐增加。词汇飞跃是汉语儿童早期语言发展的里程碑,表明其在词汇、句法和语义多个语言层面的飞跃。
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关键词
词汇飞跃
里程碑
汉语儿童
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职称材料
《为什么一致?为什么移位?》述介
2
作者
曾涛
段妞妞
朱丽娟
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期947-952,共6页
Shigeru Miyagawa. 2010. Why Agree? Why Move? Cambridge, MA. : The MIT Press. vii + 182pp. 1.引言一致和移位现象是人类语言的重要特征,现代句法理论从一开始就试图揭示其背后的动因。ShigeruMiyagawa的《为什么一致?为...
Shigeru Miyagawa. 2010. Why Agree? Why Move? Cambridge, MA. : The MIT Press. vii + 182pp. 1.引言一致和移位现象是人类语言的重要特征,现代句法理论从一开始就试图揭示其背后的动因。ShigeruMiyagawa的《为什么一致?为什么移位?》一书通过考察自然语言中的一致和移位现象,探讨语言之间的共性与差异。作者在书中涉猎了英语、日语、班图语、罗曼斯语、芬兰语、汉语等多种语言,他发现每种语言都呈现出不同形式的一致关系,
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关键词
移位现象
人类语言
AGREE
句法理论
自然语言
一致关系
WHY
The
原文传递
题名
词汇飞跃:早期语言发展的里程碑──来自五名汉语儿童的跟踪报告
被引量:
4
1
作者
曾涛
段妞妞
机构
湖南大学外国浯与国际教育学院
湖南省语言与认知研究基地
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第3期587-592,共6页
基金
国家社科基金一般项目“汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究”(11BYY037)的资助
文摘
本文通过对五名汉语儿童的长期跟踪调查,旨在从词汇增长、句法出现和语义发展三方面发掘词汇飞跃时期儿童的语言特征。结果显示:儿童在18个月左右词汇迅猛增长,出现词汇飞跃现象;标志句法出现的词语组合和词汇飞跃在时间上紧密相连;词汇飞跃期儿童语义发展显著,体现为过度延伸词的逐渐减少及下位层次词的逐渐增加。词汇飞跃是汉语儿童早期语言发展的里程碑,表明其在词汇、句法和语义多个语言层面的飞跃。
关键词
词汇飞跃
里程碑
汉语儿童
Keywords
wor spurt,milestone,Mandarin-spesking children
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
《为什么一致?为什么移位?》述介
2
作者
曾涛
段妞妞
朱丽娟
机构
湖南大学
出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期947-952,共6页
基金
国家社科基金一般项目"汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究"(11BYY037)
教育部人文社科青年基金项目"词汇飞跃的本质"(10YJC740008)的阶段成果
文摘
Shigeru Miyagawa. 2010. Why Agree? Why Move? Cambridge, MA. : The MIT Press. vii + 182pp. 1.引言一致和移位现象是人类语言的重要特征,现代句法理论从一开始就试图揭示其背后的动因。ShigeruMiyagawa的《为什么一致?为什么移位?》一书通过考察自然语言中的一致和移位现象,探讨语言之间的共性与差异。作者在书中涉猎了英语、日语、班图语、罗曼斯语、芬兰语、汉语等多种语言,他发现每种语言都呈现出不同形式的一致关系,
关键词
移位现象
人类语言
AGREE
句法理论
自然语言
一致关系
WHY
The
分类号
H04 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
词汇飞跃:早期语言发展的里程碑──来自五名汉语儿童的跟踪报告
曾涛
段妞妞
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014
4
下载PDF
职称材料
2
《为什么一致?为什么移位?》述介
曾涛
段妞妞
朱丽娟
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2013
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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