符号作为解决问题的工具:以当代中国建筑的两类现象为例

针对建筑符号学局限于解释层面的现状,以当代中国建筑的两类现象作为研究对象,在利用符号学原理对其进行解释的基础上,更加侧重于解决现象中存在的实际问题,并总结出能够应对相似问题的一般性原则。这一思想实验不仅致力于帮助解决眼前的问题,更重要的是为建筑符号学的当代发展和应用提供了具有启发性的思路。

符号修辞在建筑设计中的应用——以道辰建筑师事务所作品为例

以上海道辰建筑师事务所的几个代表性作品为例,按照由简单到复杂的顺序,分析了明喻、隐喻、转喻、提喻、反讽五种符号修辞手法在建筑表意和设计当中的运用。指出建筑师通过符号修辞,加强了建筑的地域性表意效果,丰富了融入在地元素的建筑设计手法,给当代中国建筑师的相关实践提供了宝贵启示。

基于扎根理论的商业综合体宜人性影响要素研究

本文结合具有代表性的案例,运用扎根理论的研究方法,通过问题确定、数据收集、数据处理、理论建构四个步骤,确定商业综合体宜人性的主要影响要素。然后通过定量分析和案例对比提出各项要素的设计要点,以期通过优化客观环境来提升主观感受,提升消费空间的品质。

“站城一体化”理念下的城市更新:以青岛站为例

在当代国内城市建设工作逐步进入存量发展阶段的背景下,围绕老城区进行城市更新的实践变得愈发常见。该文选择位于老城区的青岛火车站作为切入点,基于“站城一体化”的理念,对青岛站及其周边片区的城市更新进行研究。首先,提炼出国外知名案例的成功经验,并以此为根据搭建研究框架。其次,对于青岛站及其周边片区现状进行分析,提出交通一体化、功能一体化、形象一体化3个维度的更新策略。最后,指出研究结果在针对性与普适性2个方面的应用价值,为类似的车站及其周边片区的城市更新实践提供了一套研究范式,并明确了进一步深化研究的具体方向。

健康教育在妇产科护理中的应用

目的 探究妇产科常规护理中将综合性健康教育应用其中的价值.方法 将本医院接受的孕产妇90例分为A组和B组,各45例,B组实施常规护理和常规健康教育,而A组则以B组为基础实施综合性健康教育,评价A、B组的应用效果.结果 健康教育实施后A、B组的知识掌握率情况相比于实施前更高,且A组较B组更高(P<0.05).实施后A、B两组的心理负向情绪评分更低,且相比于B组,A组评分更低(P<0.05).在满意度方面,相比于B组(73.33%),A组(93.33%)更高(X2=6.482,P<0.05).A组的护理和服务规范评分均更高,且沟通能力评分更高(P<0.05).结论 对妇产科接受的孕产妇产开健康教育时,实施综合性的健康教育,其应用效果更好,值得推广.