受冻融环境混凝土的应力-应变全曲线试验研究

为研究受冻融循环作用的混凝土受压应力-应变关系,按照GBJ 82—85规定的快速冻融试验方法,对3批共85个尺寸为100 mm×100 mm×300 mm的混凝土棱柱体试件进行了冻融循环,试件的变化参数为混凝土立方体抗压强度和冻融循环次数;然后对试件进行了单轴抗压破坏试验。结果表明:随着冻融循环次数增加,混凝土的受压应力-应变曲线渐趋扁平,峰值应力降低,峰值应变增大;冻融循环次数相同时,混凝土立方体抗压强度高的试件,其峰值应力降低程度和峰值应变增大程度小于混凝土强度低的试件。回归试验结果,提出了适用于立方体抗压强度为30～50 MPa的受冻融循环作用混凝土的应力-应变全曲线方程及确定其参数的公式。

冻融环境下约束混凝土应力-应变全曲线试验研究

为研究冻融环境下箍筋约束混凝土应力-应变关系,按照GBJ82-85规定的快速冻融试验方法,对2批共54个尺寸为150mm×150mm×450mm、配箍特征值分别为0.317和0.145的混凝土棱柱体试件进行冻融循环;对其中46个试件进行轴心抗压破坏试验,得到试验应力-应变全过程曲线。试验发现:随着冻融次数的增加,约束混凝土的受压应力-应变全曲线渐趋扁平,峰值应力呈线性降低,峰值应变增加。冻融循环次数相同时,混凝土强度高的试件,其峰值应力降低的程度和峰值应变增大的程度小于混凝土强度低的试件。另外,在混凝土强度较低的情况下,冻融将导致钢筋与混凝土之间的黏结界面发生损伤,使得箍筋约束效应减弱。通过回归试验结果,提出试验受冻融循环作用箍筋约束混凝土的应力-应变全曲线方程及确定其参数的公式,该公式可用于寒冷地区受冻融作用的钢筋混凝土结构构件的非线性分析。

高职高专《中医外科学》PBL教学法初探

在高职高专《中医外科学》教学过程中,部分章节运用PBL教学法,通过对受试学生开展主观问卷调查,分析教学效果及存在的问题,对高职高专《中医外科学》教学展开初步探索。

高黎贡山区域傈僳族药食两用植物的医学解读

对高黎贡山区域傈僳族可用于食用的药用植物及制品进行了收集整理,探寻其内在的医药价值,可以发现饮食即养生。餐桌上的菜肴,不仅仅是用色香味来表达傈僳族人对饮食文化的热爱,更是承担着颐养生命、增强体质、预防疾病的活动。

微平面模型模拟ASR作用下混凝土力学行为

为了准确模拟发生碱-硅酸反应(ASR)的混凝土结构的复杂受力行为,在最新一代微平面理论的基础上,提出适于分析ASR作用下混凝土力学行为的微平面模型.修改了微平面应力边界和法向模量表达式,引入应力效应函数来模拟应力对ASR膨胀应变的影响.开发相应的动力显式算法,完成了该算法在有限元程序ABAQUS中的集成.对ASR作用下的混凝土试件力学性能和变形试验进行模拟可知,计算值与试验值吻合良好,验证了该模型的有效性.

中医体质辨证治疗青春期痤疮32例

目的探讨中医体质辨证治疗青春期痤疮的临床疗效。方法将在校青春期痤疮明显的学生64例,按随机数字法分为两组,治疗组采用中医体质辨证治疗法,按不同体质类型给予相应的中医药内外治疗,对照组给予强力霉素口服,并外用维A酸乳膏。4周1个疗程观察疗效。结果治疗组总有效率为93.75%,对照组总有效率为75%,治疗组优于对照组。结论中医体质辨证治疗青春期痤疮临床效果满意,未见明显不良反应,值得临床推广应用。

中医外科教学培养学生临床思维能力的探讨

培养医学生的临床思维能力是医学高等教育的重心。本文从教师的教学方法手段、学生的学习内容方式和考试考核办法等方面,探讨了在中医外科的教学活动中如何培养和加强学生的临床思维能力。

CNP1000核电厂安全壳1:10模型拟动力试验

由半球形穹顶、筒体和2根扶壁柱组成的预应力混凝土安全壳是我国最新开发的CNP1000先进核电厂的标志建筑物。为验证其在峰值加速度为0.2 g的设计地震水平SL-2工况下的安全,为该安全壳的技术系统集成提供模型结构动态试验依据,完成了该安全壳一个11∶0预应力混凝土模型的单自由度拟动力试验。试验分两个阶段,加载方向分别与安全壳的扶壁柱连线垂直和一致;在有限元分析的基础上,确定了两个阶段试验单自由度体系的理论质量。采用人工波作为地震输入;每个阶段分别进行3个工况试验,地震峰值加速度分别为1 g、2 g和3 g,根据相似关系,对应于实体结构分别为0.1 g、0.2 g和0.3 g;模型结构阻尼比分别取为0.02、0.05和0.05。结果表明,在峰值加速度2 g地震作用下,筒体底部个别测点达到混凝土开裂应变,模型等效抗侧刚度降低仅5%;在峰值加速度3 g地震作用下,除筒体底部外的筒壁测点的应变都小于混凝土开裂应变,模型等效抗侧刚度降低约14%,结构处于弹性阶段。半球形穹顶安全壳具有大的抗震安全储备。

基于CNKI数据库的《滇南本草》文献计量学分析研究

目的采用文献计量学方法分析兰茂《滇南本草》的研究现状。方法以中国知网(CNKI)数据库为资料来源,搜集兰茂《滇南本草》相关的研究文献(从建库至2019年5月),按不同维度对文献进行统计分析。结果有效文献149篇。发文量总体呈逐年上升趋势,以《中国民族民间医药》、《云南中医学院学报》等期刊发文量较多;第一作者的单位主要分布在云南中医药大学;获得基金资助的文章相当少;关键词以“滇南本草”居多。结论《滇南本草》受关注度虽然逐年上升,但仍然处在有限的区域范围。同时高水准的学术研究和文献收录等方面仍亟待加强。

聚丙烯酸酯乳液改性砂浆微观结构与改性机理

为了研究聚丙烯酸酯乳液(PA)改性砂浆硬化过程中微观结构的形成过程及改性机理,分析PA聚合物乳液在新拌水泥砂浆中的吸附特性,并模拟孔隙溶液和PA乳液之间相互作用.同时采用扫描电子显微镜(SEM)和能谱分析(EDX)法表征了PA改性砂浆微观结构的演化过程.试验结果表明,PA颗粒将与孔隙溶液中的钙离子发生化学反应,PA聚合物将以不同的形态吸附在水泥砂浆的局部部位.在此基础上,考虑PA聚合物改性乳液与水泥基材料的反应,提出一种改进的聚合物改性与微观结构形成模型.这对研究聚合物改性水泥基材料的力学性能与推广聚合物改性水泥基材料在工程中的应用具有重要意义.

不同环境下普通混凝土抗冻试验研究及机理分析

试验测试了不同水灰比普通混凝土在标准水冻环境、浓度5%的氯化钠溶液环境以及-10℃冻融循环3种不同环境下的抗冻性能。以试件的动弹性模量与质量损失作为抗冻性能的评判标准,试验结果表明:降温幅度对混凝土的抗冻性有显著影响,降温幅度越大,水灰比对试件抗冻性影响也越显著;-10℃冻融循环下,试件的质量损失不明显;在盐冻环境中,普通混凝土的动弹性模量与质量损失严重,试件迅速破坏。

构建中医药高职院校实践教学质量控制体系的思考——以保山中医药高等专科学校为例

通过深入分析妨碍实践教学质量提高的桎梏产生原因和背景,结合保山中医药高等专科学校的经验与措施,探讨从实践教学管理不同层面上构建实践教学质量控制体系、提高实践教学质量的路径。结果表明:建立教学目标控制、教学内容控制、规范考核、教学信息传递与反馈、监督评价五种机制是实践教学质量监控体系的基本构成及有效方法。该体系的建立对提高中医药院校的实践教学质量具有一定的示范性和推广意义。

高黎贡山傈僳族药食两用植物初探

目的:收集、整理高黎贡山南段傈僳族常用的药食两用植物基本情况。方法:文献研究、问卷调查及田野调查。结果:收集了19种傈僳族常用的药食两用植物,了解了它们的基本情况,为合理开发利用高黎贡山生物资源奠定基础。

傈僳族药食两用植物的调查研究

本文对傈僳族常用药食两用植物的调查结果进行了分析和研究,对傈僳族药食植物在傈僳族医药和饮食生活中的地位进行了阐述,比较分析了不同民族对同一种药食植物的运用的异同,对傈僳族的采集活动、药食植物的发展前景等方面进行了讨论。

化痰活血法干预糖尿病前期48例临床观察

目的观察化痰活血法干预糖尿病前期的临床疗效。方法将96例患者随机分为两组各48例。两组均采用生活干预,对照组根据情况给予降压、调脂处理。治疗组在生活干预的同时加服中药。观察干预前后FPg,2h Pg,FINS、2h INS、Hb A1c及IRI的变化。结果治疗组FPg,2h Pg,INS、2h INS、Hb A1C及IRI均较干预前明显下降,差异有显著性意义(P<0.05),对照组上述指标与干预前比较有下降趋势,但P>0.05,差异无统计学意义。中医证候疗效比较:治疗组总有效率为70.83%,对照组为47.92%,2组比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论对于糖尿病前期患者采用化痰活血法干预治疗,可以调节糖代谢水平,缓解患者的临床症状。

趣味与传统方歌记忆对方剂记忆效果的对比研究

目的:观察自编方剂趣味歌诀对中医学生记忆方剂药物组成效果的影响,探讨更好的适合记忆方剂药物组成的方法。方法:选取教材上重点方剂100首,试验组参照自编方剂趣味歌诀学习,对照组参照教材上提供的传统方歌学习,然后通过笔试测试2组学生对方剂组成的掌握情况。结果:试验组平均掌握方剂药物组成91首,对照组平均掌握方剂药物组成77首,试验组的记忆有效率高于对照组的记忆有效率,2组比较记忆有效率有明显差异(P<0.05)。结论:自编趣味歌诀能够提高学习者的学习兴趣,对于中医类学生记忆方剂药物组成的效果优于传统方歌。

浅谈环“证”教学在《中药学》中的应用

从环"证"教学的方法、优势、环"证"教学中证侯资料的介入点和质量控制方法 4个方面进行探讨,举例说明环"证"教学是将中药学和中医学有机结合起来,是通过"以证立法"、"以法择类"、"由位择药"的课堂教学,提高学生学习中药学的兴趣,使学生积极和主动投入学习,通过思考,运用中药知识于生活和临床实际的一种方法。

高职高专“中医骨伤专业”课程设置第一轮专家问卷调查结果分析

根据文献和调研资料,应用德尔菲法制定专家问卷调查表,向中医、中西医结合骨伤教学和临床专家咨询问卷,形成科学、有效、系统的高职高专中医骨伤专业课程设置框架,为进一步研究和制定其人才培养方案提供参考和依据。

云南不同民族对同一药用植物功用诠释——以保山市世居少数民族为例

本文选择9种药用植物从植物学、中药学、中医及民族医药的角度，对云南保山境内9～10种世居少数民族就同一种药用植物运用上的异同进行横向比较研究，对少数民族医药发展的经验进行了挖掘、分析和讨论，以揭示云南少数民族对药用植物丰富性和多样性的认识。