文言文教学中的模式创新

探索文言文教学中的模式创新，既能拓展文言文教学的空间，又能提高学生学习文言文的兴趣，更能提高教师的文言文教学能力和课堂教学效率。本文对文言文教学中的注释解读、鉴赏评价、对话作者、文本改写四种模式做了初步探讨。

成语活用的艺术

成语，顾名思义，就是约定俗成的固定的词语。但是，在具体的使用过程中，人们常常活用。成语活用主要有增字、减字、换字、易位、拆分、变义等六种方式。下面，我们以高中语文课本和语文读本中的句子为例，略做分析。