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践行绿色指标 推进素质教育——以复旦二附中“有效作业的设计与实施”为例的研究
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作者 杨士军 姜乃振 段常文 《改革与开放》 2014年第14期72-73,75,共3页
贯彻通识教育理念、践行绿色指标、推进素质教育,培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。通过有效作业的设计与实施,使学生通过多样化的选择自由、健康、快乐地成长。
关键词 有效作业 素质教育 学生培养
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