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如何进行名句名篇的复习备考
1
作者
段广金
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第9期72-73,共2页
让学生识记常见的名句名篇,既能提升学生的人文素养,又可以在潜移默化中陶冶学生的情操。基于此,名句名篇填空成为近年来高考中的一类稳定题型。很多考生尽管为此花费了大量的时间和精力,但从近年各省、市高考阅卷组抽样统计的结果...
让学生识记常见的名句名篇,既能提升学生的人文素养,又可以在潜移默化中陶冶学生的情操。基于此,名句名篇填空成为近年来高考中的一类稳定题型。很多考生尽管为此花费了大量的时间和精力,但从近年各省、市高考阅卷组抽样统计的结果来看,得分率仍然很低。为使高考语文“名句名篇”的复习收到事半功倍的效果,笔者提出如下四条复习对策。
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关键词
“名句名篇”
复习备考
高考语文
人文素养
潜移默化
抽样统计
事半功倍
复习对策
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职称材料
确定文言实词意义的方法
2
作者
段广金
《空中英语教室:校本教研》
2011年第1期104-104,共1页
在文言实词和虚词当中,实词是一个难点。因为文言虚词是有限的,掌握了常用虚词的用法,就可以举一反三。而文言实词则是极丰富的,存在着许多生词、偏词、怪词、多义词、特殊用法的词等等。这就给我们破译文言实词的涵义增加了难度。...
在文言实词和虚词当中,实词是一个难点。因为文言虚词是有限的,掌握了常用虚词的用法,就可以举一反三。而文言实词则是极丰富的,存在着许多生词、偏词、怪词、多义词、特殊用法的词等等。这就给我们破译文言实词的涵义增加了难度。要突破这个难点,我们必须掌握实词的一般知识,还必须找到一些特殊的办法。这样,我们才会做得从容,做得巧妙。
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关键词
虚词
多义词
用法
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职称材料
题名
如何进行名句名篇的复习备考
1
作者
段广金
机构
山西省泽州县高级职业中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第9期72-73,共2页
文摘
让学生识记常见的名句名篇,既能提升学生的人文素养,又可以在潜移默化中陶冶学生的情操。基于此,名句名篇填空成为近年来高考中的一类稳定题型。很多考生尽管为此花费了大量的时间和精力,但从近年各省、市高考阅卷组抽样统计的结果来看,得分率仍然很低。为使高考语文“名句名篇”的复习收到事半功倍的效果,笔者提出如下四条复习对策。
关键词
“名句名篇”
复习备考
高考语文
人文素养
潜移默化
抽样统计
事半功倍
复习对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
确定文言实词意义的方法
2
作者
段广金
机构
山西省泽州县高级职业中学
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第1期104-104,共1页
文摘
在文言实词和虚词当中,实词是一个难点。因为文言虚词是有限的,掌握了常用虚词的用法,就可以举一反三。而文言实词则是极丰富的,存在着许多生词、偏词、怪词、多义词、特殊用法的词等等。这就给我们破译文言实词的涵义增加了难度。要突破这个难点,我们必须掌握实词的一般知识,还必须找到一些特殊的办法。这样,我们才会做得从容,做得巧妙。
关键词
虚词
多义词
用法
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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出处
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1
如何进行名句名篇的复习备考
段广金
《快乐阅读(经典教学)》
2010
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职称材料
2
确定文言实词意义的方法
段广金
《空中英语教室:校本教研》
2011
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