身痛逐瘀汤加减联合理任调督手法治疗腰椎间盘突出症急性发作(气滞血瘀证)的临床观察

目的 探讨身痛逐瘀汤加减联合理任调督手法治疗腰椎间盘突出症急性发作加重(气滞血瘀证)的临床疗效。方法 选取80例腰痛病(气滞血瘀证)患者,随机数字表法将患者分为两组,各40例。对照组采用身痛逐瘀汤加减治疗,观察组采用身痛逐瘀汤加减联合理任调督手法治疗。比较两组疗效、腰椎疼痛程度、腰椎功能、生活质量以及不良反应。结果 观察组治疗总有效率高于对照组(P <0.05)。两组治疗后ODI指数、VAS评分较治疗前降低(P <0.05),屈曲度、伸展度、侧屈度、SF-36评分均较治疗前增加(P <0.05)。观察组治疗后ODI指数、VAS评分低于对照组(P <0.05),屈曲度、伸展度、侧屈度、SF-36评分高于对照组(P <0.05)。结论身痛逐淤汤联合理任调督手法可更有效改善腰椎功能,缓解疼痛程度,提高生活质量和临床疗效。

问题导学法在初中数学教学中的应用

数学学科教学需引导学生养成较好的数学思维。问题导学法的重点是通过运用所学知识灵活地解决问题。而在初中阶段,学生的思维分散,在解决实际问题时极易出现理解浅显的现象,导致给出的问题解决方案不够深刻。以问题导学法为思维模式的教学更容易让学生抓住问题的重点,提升学生解决问题的准确率,增强学生的学习兴趣。本文主要说明问题导学法的概念及含义,分析问题导学法在初中数学教学中的应用现状,着重探讨问题导学法在初中数学教学应用中的改善措施。