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基于二度体验的初中作文教学
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作者 段康立 《环球市场信息导报(理论)》 2014年第11期135-135,共1页
初中作文教学的目的在于触发学生自身的感悟,使其在体验生活、回归内心的基础上,用文字的形式抒发出最真挚的感情。该文所涉及的二度体验式教学.虽然是正在发展中的教育理念,但其适用性却是不容忽视的,势必会成为作文教学的新的发... 初中作文教学的目的在于触发学生自身的感悟,使其在体验生活、回归内心的基础上,用文字的形式抒发出最真挚的感情。该文所涉及的二度体验式教学.虽然是正在发展中的教育理念,但其适用性却是不容忽视的,势必会成为作文教学的新的发展趋势。笔者结合自己多年的语文教学经验,在前人总结的基础上,对二次体验式教学提出几点浅薄的意见,期望为教学贡献自己微薄的力量。 展开更多
关键词 作文教学 初中 体验式教学 体验生活 教育理念 发展趋势 教学经验 适用性
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