期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于二度体验的初中作文教学
1
作者
段康立
《环球市场信息导报(理论)》
2014年第11期135-135,共1页
初中作文教学的目的在于触发学生自身的感悟,使其在体验生活、回归内心的基础上,用文字的形式抒发出最真挚的感情。该文所涉及的二度体验式教学.虽然是正在发展中的教育理念,但其适用性却是不容忽视的,势必会成为作文教学的新的发...
初中作文教学的目的在于触发学生自身的感悟,使其在体验生活、回归内心的基础上,用文字的形式抒发出最真挚的感情。该文所涉及的二度体验式教学.虽然是正在发展中的教育理念,但其适用性却是不容忽视的,势必会成为作文教学的新的发展趋势。笔者结合自己多年的语文教学经验,在前人总结的基础上,对二次体验式教学提出几点浅薄的意见,期望为教学贡献自己微薄的力量。
展开更多
关键词
作文教学
初中
体验式教学
体验生活
教育理念
发展趋势
教学经验
适用性
下载PDF
职称材料
题名
基于二度体验的初中作文教学
1
作者
段康立
机构
云南省保山市施甸县第一完全中学
出处
《环球市场信息导报(理论)》
2014年第11期135-135,共1页
文摘
初中作文教学的目的在于触发学生自身的感悟,使其在体验生活、回归内心的基础上,用文字的形式抒发出最真挚的感情。该文所涉及的二度体验式教学.虽然是正在发展中的教育理念,但其适用性却是不容忽视的,势必会成为作文教学的新的发展趋势。笔者结合自己多年的语文教学经验,在前人总结的基础上,对二次体验式教学提出几点浅薄的意见,期望为教学贡献自己微薄的力量。
关键词
作文教学
初中
体验式教学
体验生活
教育理念
发展趋势
教学经验
适用性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于二度体验的初中作文教学
段康立
《环球市场信息导报(理论)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部