“要素-系统”视角下西部高校本科生培养问题探究

西部高校本科生培养是振兴西部高等教育、提升西部教育水平的关键一环,也是全国高等教育高质量发展的重要内容和应有之义。当前西部高校本科生培养工作面临诸多问题,从西部高校自身来看,主要有专业设置不够合理、师资队伍力量不强、学科特色尚不显著等;从西部高校与社会互动关系来看,主要体现在高校发展与经济发展耦合有限、高校发展受“西部意识”制约等。基于“要素-系统”哲学范畴,研究提出西部高校本科生培养应遵循“对外加强教育支持,对内优化高教系统,培养出色本科生”的协同发展思路。

公共资本与资源配置制度

公共资本理论提出的需求效用的核算体系,解决了供给和需求的计量问题,这样就使按劳分配和按需分配的计量成为可能。经济学的两权分离把社会经济活动分成供给和需求两部分,为保证生产供给的效率,在商品供给领域必须实行按劳分配;为保证分配的公平,在商品需求领域实行按需分配。所以,像中国这样一个大国,向现代发达社会迈进,社会主要矛盾和根本任务是确定实行什么样的分配制度解决公共与效率的问题。公有制就是一种人们认为理想的经济资源的配置制度,实行按劳分配和按需分配,是建立在公共资本制度之上的一种社会经济资源的配置制度。