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苹果手机的消费心理及原因分析
被引量:
8
1
作者
段思岚
胡靖茼
《社会心理科学》
2011年第2期54-56,68,共4页
在手机市场如此饱和的情况下,苹果公司推出的iphone价格并不低,却在极短的时间内获得了极高的销售量,针对这一现象,本文基于消费心理学相关的基本理论,结合国内消费者的实际情况,分析苹果手机消费者的消费心理及其形成原因,并提出了相...
在手机市场如此饱和的情况下,苹果公司推出的iphone价格并不低,却在极短的时间内获得了极高的销售量,针对这一现象,本文基于消费心理学相关的基本理论,结合国内消费者的实际情况,分析苹果手机消费者的消费心理及其形成原因,并提出了相关的建议,期望能在深入理解苹果手机消费群体心理的基础上,更好的利用这类心理力量服务于中国企业。
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关键词
苹果手机
消费心理特征
消费心理原因
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职称材料
大学生学习动机的研究方法
被引量:
9
2
作者
胡靖茼
段思岚
《社会心理科学》
2011年第2期24-26,48,共4页
在进行学习活动的过程中,大学生学习动机与学习效率密切相关。本文基于学习动机的相关理论,结合国内当前关于大学生学习动机的研究,从学习活动的三个方面:大学生自身,教师的授课,以及教学环境来探讨和分析对大学生学习动机造成影响的因...
在进行学习活动的过程中,大学生学习动机与学习效率密切相关。本文基于学习动机的相关理论,结合国内当前关于大学生学习动机的研究,从学习活动的三个方面:大学生自身,教师的授课,以及教学环境来探讨和分析对大学生学习动机造成影响的因素,并提出相关的建议。
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关键词
大学生
学习动机
学习效果
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职称材料
团体辅导对大学生网络偏差行为的干预效果研究
被引量:
1
3
作者
姜巧玲
段思岚
+1 位作者
向伟
董彦皓
《韶关学院学报》
2020年第5期56-60,共5页
为探讨团体辅导对大学生网络偏差行为的干预效果,采用张婷编制的大学生网络偏差行为量表和自编问卷测试加面试,随机分配实验组和对照组成员。研究结果表明:团体辅导前实验组和对照组在网络交往偏差、网络言语偏差、网络色情偏差和网络...
为探讨团体辅导对大学生网络偏差行为的干预效果,采用张婷编制的大学生网络偏差行为量表和自编问卷测试加面试,随机分配实验组和对照组成员。研究结果表明:团体辅导前实验组和对照组在网络交往偏差、网络言语偏差、网络色情偏差和网络使用偏差四个维度以及总分上不存在显著性差异(P>0.05);团体辅导后实验组网络偏差行为四维度的得分和总分均显著低于对照组(t=-3.72,-2.12,-3.59,-1.83,-4.49;P<0.01);参加团体辅导后实验组成员自我报告在多方面得到了改善。
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关键词
网络偏差行为
团体辅导
干预效果
大学生
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职称材料
特质正念对留守儿童心理健康的影响:无法忍受不确定性与情绪调节策略的链式中介作用
4
作者
李翠
毛惠梨
+2 位作者
段思岚
董彦皓
盘婧
《中国健康心理学杂志》
2024年第9期1297-1302,共6页
目的:基于DFM模型,考察特质正念对留守儿童心理健康的影响及无法忍受不确定性和情绪调节策略的链式中介作用。方法:使用正念注意觉知量表、简版无法忍受不确定性量表、情绪调节量表、生活满意度量表、积极情绪消极情绪量表、抑郁-焦虑-...
目的:基于DFM模型,考察特质正念对留守儿童心理健康的影响及无法忍受不确定性和情绪调节策略的链式中介作用。方法:使用正念注意觉知量表、简版无法忍受不确定性量表、情绪调节量表、生活满意度量表、积极情绪消极情绪量表、抑郁-焦虑-压力量表对671名留守儿童进行调查。结果:①特质正念与认知重评、心理健康积极指标显著正相关(r=0.29,0.64;P<0.001),与表达抑制、无法忍受不确定性、心理健康消极指标(r=-0.33,-0.45,-0.64;P<0.001)显著负相关;②中介效应结果表明,无法忍受不确定性及情绪调节策略部分中介特质正念和留守儿童心理健康,无法忍受不确定性和表达抑制构成了特质正念对留守儿童心理健康的链式中介作用。结论:特质正念对留守儿童心理健康积极指标及消极指标均有直接预测作用,还可以通过无法忍受不确定性与情绪调节策略的独立中介作用,无法忍受不确定性和表达抑制的链式中介作用实现间接影响。
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关键词
特质正念
无法忍受不确定性
情绪调节策略
心理健康的双因素模型
留守儿童
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职称材料
题名
苹果手机的消费心理及原因分析
被引量:
8
1
作者
段思岚
胡靖茼
机构
湖南师范大学教育科学院
湖南师范大学教育科学学院心理学系
出处
《社会心理科学》
2011年第2期54-56,68,共4页
文摘
在手机市场如此饱和的情况下,苹果公司推出的iphone价格并不低,却在极短的时间内获得了极高的销售量,针对这一现象,本文基于消费心理学相关的基本理论,结合国内消费者的实际情况,分析苹果手机消费者的消费心理及其形成原因,并提出了相关的建议,期望能在深入理解苹果手机消费群体心理的基础上,更好的利用这类心理力量服务于中国企业。
关键词
苹果手机
消费心理特征
消费心理原因
Keywords
Apple mobile phone
Characteristics of consumer psychology
Reason of consumer psychology
分类号
F713.55 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
大学生学习动机的研究方法
被引量:
9
2
作者
胡靖茼
段思岚
机构
湖南师范大学教育科学学院心理学系
出处
《社会心理科学》
2011年第2期24-26,48,共4页
文摘
在进行学习活动的过程中,大学生学习动机与学习效率密切相关。本文基于学习动机的相关理论,结合国内当前关于大学生学习动机的研究,从学习活动的三个方面:大学生自身,教师的授课,以及教学环境来探讨和分析对大学生学习动机造成影响的因素,并提出相关的建议。
关键词
大学生
学习动机
学习效果
Keywords
college student
learning motivation
Learning effect
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
团体辅导对大学生网络偏差行为的干预效果研究
被引量:
1
3
作者
姜巧玲
段思岚
向伟
董彦皓
机构
长沙学院高教研究所
出处
《韶关学院学报》
2020年第5期56-60,共5页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目“大学生网络偏差行为心理危机预防平台构建”(16JDSZ2024)
湖南省教育科学“十三五”规划课题“青少年网络偏差行为的心理机制及导控策略研究”(ND20734)。
文摘
为探讨团体辅导对大学生网络偏差行为的干预效果,采用张婷编制的大学生网络偏差行为量表和自编问卷测试加面试,随机分配实验组和对照组成员。研究结果表明:团体辅导前实验组和对照组在网络交往偏差、网络言语偏差、网络色情偏差和网络使用偏差四个维度以及总分上不存在显著性差异(P>0.05);团体辅导后实验组网络偏差行为四维度的得分和总分均显著低于对照组(t=-3.72,-2.12,-3.59,-1.83,-4.49;P<0.01);参加团体辅导后实验组成员自我报告在多方面得到了改善。
关键词
网络偏差行为
团体辅导
干预效果
大学生
Keywords
network deviant behavior
group counseling
intervention effect
college students
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
特质正念对留守儿童心理健康的影响:无法忍受不确定性与情绪调节策略的链式中介作用
4
作者
李翠
毛惠梨
段思岚
董彦皓
盘婧
机构
长沙学院心理健康教育中心
出处
《中国健康心理学杂志》
2024年第9期1297-1302,共6页
基金
湖南省社会科学评审委员会课题(编号:XSP24YBC212)
湖南省社会科学成果评审委员会课题成果(编号:XSP2023JYZ003)
长沙学院学生工作项目(编号:23XG18)。
文摘
目的:基于DFM模型,考察特质正念对留守儿童心理健康的影响及无法忍受不确定性和情绪调节策略的链式中介作用。方法:使用正念注意觉知量表、简版无法忍受不确定性量表、情绪调节量表、生活满意度量表、积极情绪消极情绪量表、抑郁-焦虑-压力量表对671名留守儿童进行调查。结果:①特质正念与认知重评、心理健康积极指标显著正相关(r=0.29,0.64;P<0.001),与表达抑制、无法忍受不确定性、心理健康消极指标(r=-0.33,-0.45,-0.64;P<0.001)显著负相关;②中介效应结果表明,无法忍受不确定性及情绪调节策略部分中介特质正念和留守儿童心理健康,无法忍受不确定性和表达抑制构成了特质正念对留守儿童心理健康的链式中介作用。结论:特质正念对留守儿童心理健康积极指标及消极指标均有直接预测作用,还可以通过无法忍受不确定性与情绪调节策略的独立中介作用,无法忍受不确定性和表达抑制的链式中介作用实现间接影响。
关键词
特质正念
无法忍受不确定性
情绪调节策略
心理健康的双因素模型
留守儿童
Keywords
Trait mindfulness
Intolerance of uncertainty
Emotion regulation strategies
The dual-factor model of mental health
Left-behind children
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
苹果手机的消费心理及原因分析
段思岚
胡靖茼
《社会心理科学》
2011
8
下载PDF
职称材料
2
大学生学习动机的研究方法
胡靖茼
段思岚
《社会心理科学》
2011
9
下载PDF
职称材料
3
团体辅导对大学生网络偏差行为的干预效果研究
姜巧玲
段思岚
向伟
董彦皓
《韶关学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
特质正念对留守儿童心理健康的影响:无法忍受不确定性与情绪调节策略的链式中介作用
李翠
毛惠梨
段思岚
董彦皓
盘婧
《中国健康心理学杂志》
2024
下载PDF
职称材料
已选择
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