自主发展与学校促进:高校青年教师教学发展策略探寻

高校青年教师是高校教师队伍的主力军,保障教学质量需要青年教师教学发展。自主发展和学校促进是青年教师教学发展的主要策略,前者包括增强教学发展意识,丰富教学知识,提高教学能力,进行教学反思与开展教学研究;后者包括完善教学发展制度,建立健全教师教学发展机构,推行教学发展项目,改进教学培训。

高校教学方法改革探讨

尽管改革教学方法是深化教学改革的重要内容,但高校教学方法改革存在步履艰难、问题比较严重的困境,这主要源于学校、教师、学生方面的阻力。进行教学方法改革,既需要意识到大学生对教学方法改革的强烈需求,又需要把握教学方法改革的理论基础,还需要学校、教师和学生的共同努力。

金银花提取物绿原酸对链球菌感染的小鼠模型凝血和炎症相关指标的影响

目的:探究金银花提取物绿原酸干预对链球菌感染的小鼠模型血清炎症指标表达的影响。方法:取80只健康成年小鼠,雌雄各半,体重为160~180 g,用溶血性链球菌进行造模处理。造模成功后将老鼠随机分为模型对照组和绿原酸实验组,每组40只,模型组小鼠用生理盐水处理,实验组小鼠用绿原酸处理,比较两组小鼠凝血功能指标和炎症相关指标的含量。结果:绿原酸组小鼠FIB、IL-6、TNF-α、IL-1β、WBC低于模型组,而PT、APTT、TT、CRP高于模型组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:金银花提取物绿原酸可有效改善溶血性链球菌感染小鼠的凝血功能和炎症反应。

满嘴蛀牙,不单只是吃糖的问题

对于学龄前儿童来说,乳牙是其咀嚼器官中最为重要的组成部分,乳牙的健康直接关系到恒牙的形成以及儿童的生长发育。而就我国有关方面的调查研究显示,我国处于乳牙阶段的儿童患有龋齿的概率高达75%,而龋齿的发生可以对儿童颌面部以及全身的生长发育造成不良影响。基于此,家长朋友应该要高度重视儿童的乳牙健康,并且要采取有效的措施来积极防控龋齿的发生。

重点高校青年教师教学发展的现状与原因分析

对7省市9所重点高校424名40岁以下青年教师的调查发现:半数以上青年教师对教学发展不满意,重科研而轻教学;绝大多数青年教师熟悉学科专业知识,并能满足教学需要,但更新频率较慢;教育专业知识比较缺乏;教师课堂教学存在教师以讲授为主,学生参与少,教学内容偏理论轻实践,内容呈现方式单一等问题。究其原因在于青年教师的教学发展自主意识不强,教学学习少,教学反思少及教学研究少,学校教学发展的氛围不浓厚,制度不完善,教学发展技能机构尚未很好建设,教学改革与研究项目推动不够及教学培训存在缺陷等。