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农村小学自然实验教学初探
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作者 段文芬 《小学教学参考(综合版)》 2008年第1期100-100,共1页
自然作为一门实验性很强的课程,自然课需要做大量的实验,所以自主、合作、探究式学习显得尤为突出。如何利用好本地资源,是我们广大农村小学自然教师的必修课。在农村小学,我们有许多优势,关键是广大的农村教师要转变观念。只要多... 自然作为一门实验性很强的课程,自然课需要做大量的实验,所以自主、合作、探究式学习显得尤为突出。如何利用好本地资源,是我们广大农村小学自然教师的必修课。在农村小学,我们有许多优势,关键是广大的农村教师要转变观念。只要多想办法,我们定能和条件优越的学校一样,把自然课上得有声有色。 展开更多
关键词 小学自然实验教学 农村小学 探究式学习 本地资源 自然教师 农村教师 自然课 实验性
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