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幼儿早期识字阅读策略探究
1
作者
段早春
《小学时代》
2020年第34期65-66,共2页
幼儿识字阅读教学是发展幼儿能力的基础,幼儿形成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法是非常重要的。阅读不仅能增强幼儿的学习能力,使幼儿在遇到事情时会思考,会借鉴,会联想,拓宽幼儿的知识面,也有利于幼儿形成沉着稳重的性格,从而在以...
幼儿识字阅读教学是发展幼儿能力的基础,幼儿形成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法是非常重要的。阅读不仅能增强幼儿的学习能力,使幼儿在遇到事情时会思考,会借鉴,会联想,拓宽幼儿的知识面,也有利于幼儿形成沉着稳重的性格,从而在以后的学习生活中能够自我约束。这对于幼儿以后的成长以及科学文化成绩的提高都是非常有利的。
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关键词
幼儿识字
策略探究
幼儿能力
阅读教学
早期识字阅读
自我约束
良好的阅读习惯
知识面
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职称材料
将阅读的种子植根于幼儿的心田——培养幼儿阅读习惯的策略探究
2
作者
段早春
《家庭·育儿》
2020年第12期0183-0183,共1页
在幼儿教育阶段,由于幼儿的认知能力相对比较有限,阅读意识较为淡薄,需要教师能逐步地进行引导。教师要善于根据幼儿的年龄特征以及兴趣爱好,设计具有趣味性的阅读活动。满足幼儿强烈的好奇心,激发幼儿的阅读兴趣。真正调动幼儿阅读的...
在幼儿教育阶段,由于幼儿的认知能力相对比较有限,阅读意识较为淡薄,需要教师能逐步地进行引导。教师要善于根据幼儿的年龄特征以及兴趣爱好,设计具有趣味性的阅读活动。满足幼儿强烈的好奇心,激发幼儿的阅读兴趣。真正调动幼儿阅读的主动性与积极性,培养幼儿从小养成良好的阅读习惯。真正将阅读的种子植根于幼儿的心田,为幼儿日后更好的发展奠定坚实的基础。
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关键词
幼儿教育
阅读习惯
兴趣激发
策略探究
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职称材料
题名
幼儿早期识字阅读策略探究
1
作者
段早春
机构
江苏省淮安市新星幼儿园
出处
《小学时代》
2020年第34期65-66,共2页
文摘
幼儿识字阅读教学是发展幼儿能力的基础,幼儿形成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法是非常重要的。阅读不仅能增强幼儿的学习能力,使幼儿在遇到事情时会思考,会借鉴,会联想,拓宽幼儿的知识面,也有利于幼儿形成沉着稳重的性格,从而在以后的学习生活中能够自我约束。这对于幼儿以后的成长以及科学文化成绩的提高都是非常有利的。
关键词
幼儿识字
策略探究
幼儿能力
阅读教学
早期识字阅读
自我约束
良好的阅读习惯
知识面
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
将阅读的种子植根于幼儿的心田——培养幼儿阅读习惯的策略探究
2
作者
段早春
机构
江苏省淮安市新星幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第12期0183-0183,共1页
文摘
在幼儿教育阶段,由于幼儿的认知能力相对比较有限,阅读意识较为淡薄,需要教师能逐步地进行引导。教师要善于根据幼儿的年龄特征以及兴趣爱好,设计具有趣味性的阅读活动。满足幼儿强烈的好奇心,激发幼儿的阅读兴趣。真正调动幼儿阅读的主动性与积极性,培养幼儿从小养成良好的阅读习惯。真正将阅读的种子植根于幼儿的心田,为幼儿日后更好的发展奠定坚实的基础。
关键词
幼儿教育
阅读习惯
兴趣激发
策略探究
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
幼儿早期识字阅读策略探究
段早春
《小学时代》
2020
0
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职称材料
2
将阅读的种子植根于幼儿的心田——培养幼儿阅读习惯的策略探究
段早春
《家庭·育儿》
2020
0
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