“传火”大学生知识互助分享平台设计分析

针对市面上的各类学习软件功能各异,在校大学生通过各类产品组合来满足学习需求。但是一些产品存在使用动机不足、缺乏有效沟通、资源不足的问题。本文通过对主要研究对象的观察,发现学生仍然存在着大量的需求,表现为缺乏对学习社群的参与,缺乏探寻知识的乐趣。而本文设计的产品理念,是基于通过对比多家学习型APP的功能设计及使用情况,打造出为学生量身定制的功能,最终增加用户使用的生命周期。一款基于用户交互理念的产品在投入运营后,去粗取精打造更优服务与体验。