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题名语文课堂中开展小组合作的点滴收获
被引量:1
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作者
段明丹
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机构
辽宁省沈阳市苏家屯区民主街小学
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出处
《基础教育论坛》
2016年第8X期37-38,共2页
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文摘
小组合作学习是语文教学的重要策略之一,它可以让语文课堂充分活跃起来。在安排小组合作时,要注意合作成员要互补,合作内容要恰当,合作时机要有针对性。这样,才能让小组合作更好地促进语文课堂教学。
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关键词
语文课堂
小组合作
互补性
适切性
针对性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小组合作使语文课堂活起来
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作者
段明丹
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机构
辽宁省沈阳市苏家屯区民主街小学
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出处
《语文天地(小教版)》
2016年第12期23-24,共2页
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文摘
小组合作学习是各门学科的重要教学策略,它可以有效地促进学生自主学习。学生在小组合作过程中可以自由交流,可以不断地阐述自己的观点,有利于促进学生个性化学习,对培养学生的创新意识与创新能力具有重要意义。所以,语文教学应重视小组合作学习。2011年版的《语文课程标准》也要求语文教学要'积极倡导自主、合作、探究的学习方式'。在语文教学中,我们要将小组合作学习落到实处,让语文课堂活跃起来。但是,在目前的语文课堂上。
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关键词
小组合作学习
语文课堂
语文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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