“六大工程”实施与研究生教育质量提升

深化研究生教育改革是国家中长期教育改革和发展规划纲要的核心内容之一,西南大学瞄准科学前沿和国家发展的重大需求,以招生及人才培养模式改革为基础,以研究生教育国际化为牵引,实施学科专业"中外主文献研读"制度,加强专业学位实践基地建设,实施导师岗位审核与动态管理,构建信息化管理服务平台,实施研究生教育"六大工程",全面提升学位与研究生教育质量,已经凸显成效和示范效果.

甘蓝型黄籽油菜种子皮壳率的遗传研究

应用植物数量性状遗传体系的主-多基因混合遗传模型对甘蓝型黄籽油菜(GH06)与甘蓝型黑籽油菜(A800)杂交组合(GH06×A800)的P1,F1,P2,B1,B2和F26个世代群体种子皮壳率进行了多世代联合分析,结果表明:该组合种子皮壳率受1对加性主基因+加性-显性多基因控制遗传。主基因的加性效应为-1.0483,多基因加性效应为-1.2001,显性效应不明显,为-0.0580,表明主基因和多基因的加性效应对种子皮壳率性状的表现起主要作用。该杂交组合的B1,B2和F2群体种子皮壳率主基因遗传率分别为32.34%,44.77%和66.64%,多基因遗传率分别为46.82%,47.76%和22.54%,表明该组合种子皮壳率主要是由1对主基因+多基因相互配合控制遗传的,环境对种子皮壳率有一定的影响,但影响较小。选择种皮颜色纯黄的种子有望得到低皮壳率的甘蓝型黄籽油菜。

甘蓝型油菜粒色遗传的复等位模型假说

通过分析GH06×94005和GH06×A800两组合各世代粒色分离情况,提出复等位遗传模型假说。据此模型,较好地解释了两组合各世代粒色显隐性遗传关系。有关复等位遗传模型假说的应用范围也做了初步讨论。

基于“互联网+主文献制度”的研究生培养质量保障体系研究

介绍了"互联网+主文献制度"的概念,即研究生主文献是研究生从事科学研究必须掌握的主流、经典、前沿、特色的中外文文献;基于"互联网+主文献制度"指以研究生主文献研读为抓手,依托互联网技术,将主文献研读贯穿研究生培养全过程。阐述了"互联网+主文献制度"的理论依据及现实意义,探索了该制度保障体系的构建思路,结合西南大学实践情况,介绍了该制度的实施效果。