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高考试题题设条件的开发和运用
1
作者
胡连冬
段朋举
《中学物理》
2015年第9期72-73,共2页
高考试题的题设条件蕴含物理学的基本原理。对高考试题的题设条件合理开发,能拓宽解决问题的途径,提高学生的解题技能。下面以2013年福建省理综物理卷第22题第(3)问为例,分析高考试题题设条件的开发和运用。1高考原题2013年福建省高...
高考试题的题设条件蕴含物理学的基本原理。对高考试题的题设条件合理开发,能拓宽解决问题的途径,提高学生的解题技能。下面以2013年福建省理综物理卷第22题第(3)问为例,分析高考试题题设条件的开发和运用。1高考原题2013年福建省高考理综卷第22题是道带电粒子在电磁场中运动的综合题,其中第(3)问考查带电粒子在复合场中的运动。
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关键词
高考试题
题设条件
合理开发
带电粒子
解题技能
物理学
福建省
综合题
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职称材料
题名
高考试题题设条件的开发和运用
1
作者
胡连冬
段朋举
机构
长沙市宁乡县第七高级中学
出处
《中学物理》
2015年第9期72-73,共2页
文摘
高考试题的题设条件蕴含物理学的基本原理。对高考试题的题设条件合理开发,能拓宽解决问题的途径,提高学生的解题技能。下面以2013年福建省理综物理卷第22题第(3)问为例,分析高考试题题设条件的开发和运用。1高考原题2013年福建省高考理综卷第22题是道带电粒子在电磁场中运动的综合题,其中第(3)问考查带电粒子在复合场中的运动。
关键词
高考试题
题设条件
合理开发
带电粒子
解题技能
物理学
福建省
综合题
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高考试题题设条件的开发和运用
胡连冬
段朋举
《中学物理》
2015
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