独立学院英语教师师德失范的原因及其对策研究

大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,在独立学院中占据着举足轻重的地位。随着其地位的增高,队伍的壮大,随之也给独立学院的发展带来了一些难题,其中包括师德的失范问题。本文通过观察独立学院英语教师的师德现状,深入的分析师德失范的原因并且提出了一些相应的应对措施。以期能够提高独立学院英语教师的师德水平。

民办高校翻转课堂教学模式下的外语评价体系探讨

翻转课堂教学模式作为信息技术发展的产物给国内外的教育带来了一场革命,作为一种全新的教学模式它也极大的改变和影响了国内民办高校的外语教学。新型教学模式必然应该和新的评价体系相结合。本文阐述了民办高校外语教学评价体系的现状,结合其存在的优缺点提出了与翻转课堂教学模式相匹配的外语评价体系。

大学英语“金课”及课程评价体系构建探究

该文基于“金课”建设的概念和内涵,分析了大学英语课程建设面临的主要问题。从拓展教学内容,创新教学模式,建设“金牌外语教师团队”三个方面构建大学英语“金课”,并完善了以构建“金课”为背景的课程教学评价体系,力求在高校打造英语“金课”淘汰“水课”。以提高高校英语教学质量为宗旨,为祖国提供适应社会发展需求的高质量人才。

新型教学模式下大学英语评价体系行动研究

新型教学模式下大学英语评价体系,不仅可以提升大学生外语应用能力,还满足大学生全面发展的需求。本文对新型教学模式下大学外语教学及评价体系存在的问题进行分析,并运用行动研究法探索实践新型教学模式下大学英语评价体系。

独立学院词汇教学的现状分析与对策

词汇是英语学习的基础,在大学英语教学中起着举足轻重的作用。在英语学习的过程中,词汇的记忆往往会令学生感觉非常困难。如何解决词汇学习这一难题,直接影响了学生能否掌握一门语言。本文分析了独立学院词汇教学的现状,并提出了一些有关词汇教学的对策。

浅谈大学英语四级改革给独立学院翻译教学带来的影响

2013年12月起全国大学英语四级考试在试题结构及考查内容上进行了大规模的调整。其中汉译英题型也做了巨大的改变。这些变化给独立学院大学英语翻译教学带来了不可忽视的影响。本文通过对大学英语四级翻译考试改革的分析,针对独立学院翻译教学的现状,深入探究了大学英语四级改革给独立学院翻译教学带来的影响,并提出了一些应对措施。