社区心理学实践能力研究新进展

美国社区研究与行动学会(SCRA)于2012年公开发布了社区心理学实践能力草案。通过文献研究,探讨自草案公布近五年来,各国学者对草案的评价和对社区心理学实践能力内涵的讨论。并与欧洲心理学专业学会提出的欧洲心理学专业认证体系(EuroPsy)的社区心理学实践能力和美国社会工作教育委员会提出的社会工作基本能力进行比较,梳理了社区心理学实践能力的内涵。关于怎样培养具有社区心理学实践能力的人才,重点介绍了参与式教学和田野实践课程两种培养模式。最后讨论国外研究对我国社区心理学学科发展和人才培养的启示。