推动中华优秀传统文化融入思政课教学

中华优秀传统文化是中华民族的精神财富,也是思政课教学的重要内容。将中华优秀传统文化融入思政课教学,可以有效提升思政课的教学效果和吸引力,有助于培养学生的文化自信、民族自豪感和爱国主义情感,提高学生的思想道德素质和人文素养。本文通过探索中华优秀传统文化在思政课教学中的融入策略与实践研究,以期为思政课教学提供有益的启示和新的教学思路。优化内容,融入文化元素。习近平总书记指出,我国有独特的历史、文化和国情,决定了我国必须走自己的教育发展之路。

中考改革背景下中小学思想政治课现状及创新研究

青年学生的成长关系到祖国的未来。中小学要加强思想政治教育,培养学生正确的意识形态、正确的价值观、正确的民族意识、强烈的家国情怀;帮学生从小打上中国底色,植入红色基因,扣好人生第一粒扣子,增强抵御消极意识形态渗透的能力;铸魂育人,为中国特色社会主义建设培养合格的建设者和接班人。2019年3月18日,习近平在全国高校思想政治理论课教师座谈会上强调思想政治课在学校教育中具有不可替代的重要地位,鼓励广大政治学科教师要理直气壮开好思想政治课。

探究方法,提高思想品德复习效率

随着素质教育的深化,初中生学业水平考试思想品德试题在考查学生知识、能力等目标的基础上,日益呈现出灵活性、开放性、综合性等特点,给教学改革带来机遇的同时,也让许多教师感觉无从下手,找不到复习教学的着力点,由此导致教学动力不足、复习效率下降。新中考改革下,如何转变观念,提高复习效率,是每一位教师都需要思索和解决的问题。